平移的作业讲评教案.docVIP

二 年级数学上册《平移的作业讲评》教学设计 学校： 股水 授课教师： 杨红仙 授课时间： 2012 年 5 月 25 日 课 题 平移的作业讲评 课 型 新 授 课 课 时 1课 时 教学目标 知识目标：通过学生在方格图中按平移的要求平移图形，或根据平移好的图形填空，促使学生正确平移和分析平移，体验平移的价值。 能力目标：能够在方格纸上，运用抽象思维，画出简单的平移图形。 情感目标：渗透运动变换的观点，培养学生空间观念，感受数学与生活的紧密联系。 教学重、难点 能够在方格纸上，运用抽象思维，画出简单的平移图形和分析平移图形。 突破重点、难点设想 利用课件亲自操作平移过程，分析平移过程。 教学媒体 课件 教 学 活 动 及 主 要 语 言 预 设 学生活动预设 一、创境激疑 1、老师知道同学们最爱画图了，请您拿出老师给你的答题卡，按要求画一画。或根据画好的图填一填。 、 2、 1、看图填空 2、动手作图 独立完成 各自检查 二、互动解疑 1、教师在课件上演示讲评第一题： 长方形向（ 上 ）平移了（ 6 ）格。 六边形向（ 左 ）平移了（ 5 ）格。 五角星向（ 下 ）平移了（ 6 ）格。 2、在课件上演示图形的平移过程。 观看 三、启思导疑 1、观察这两道题，你发现这两题的做题方法有什么相同的地方？和不同的地方？ 填空 板书：找点 定方向 数格子 画图 小组讨论 四、实践运用 二年级数学（下）平移和旋转练习 1、把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。 2、画出小船向右平移6格后的图形 3、（1）小汽车向（ ）平移了 （ ）格。 （2）小船向（ ）平移了 （ ）格。 （3）小飞机向（ ）平移了 （ ）格。 4、（1）向左平移2格 （2）画出小旗向右平移5格后的图形 5、A图向（ ）平移（ ）格到B图 B图向（ ）平移（ ）格到C图。 6、（1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。 做1、2、3、题 集体讲评 再做4、5、6、题 放手让学生讲评 五、总结评价 1、这节课你有什么收获？ 小结 六、板书设计： 平移的作业讲评 填空 板书：找点 定方向 数格子 画图 4