登高上用课13.ppt

学习目标 了解杜甫相关常识，背诵诗歌。 赏析诗歌情景交融的艺术特点。 感受诗人深沉的苦痛与忧思。 作者简介 品读鉴赏 首联写了哪些景物，各用什么词来描写的？ 颔联 颔联写了几种景物？ 两种景物：落木、长江。 颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？ (3)面对“潦倒”，诗人该怎么办？ 喝酒解愁！(何以解忧，唯有杜康！) 在苍茫的天地之间，秋风猛烈地吹向一个登上高处的孤苦老人，两岸的猿似乎要将诗人郁积在心头的悲凉之情全部啼啸出来，急风中的飞鸟低徊寻找着落脚点，这又多么像流浪他乡的诗人的化身啊！此时诗人郁积在心头的悲苦又像这落叶和江水一般，难排不尽，驱赶不绝，此情此景达到了交融的最高境界！而诗人又为何如此悲苦？因为国难家愁，因为诗人对国家、对这片土地爱得深沉！ 　既感到人生短暂而渺小（落木），历史悠远而不可逆转（长江），因壮志未酬而产生惆怅；也会有一种豁达、坦荡、胸襟开阔。 “古今七言律第一” ——（明）胡应胡应麟 艺术成就： 1。对仗工整，音调铿锵。 2。错综变换，相互照应。 * 杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。一度任工部员外郎， 世称杜工部。 作品：存诗一千四百多首，有《杜工部集》 “三吏”《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》　“三别” 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 评价：我国伟大的现实主义诗人，他所作的诗歌被人誉为“诗史”。艺术上形成沉郁顿挫的艺术风格。被誉为“诗圣”。 　　杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。 　　这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州时写的。此时“安史之乱”已结束4年。 背景介绍 　　此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱。在这种情势下，他只得继续“漂泊西南天地间”，在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。 　　他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。 　　为了排遣心头的郁闷，杜甫抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 整体感知 凄楚、悲伤、悲愤、痛苦、孤独、沉郁。 听朗读音频，注意诗歌的字音、节奏及停顿，并思考这首诗给你的总体感受是什么？ 悲 思考: 这首诗写了什么? 　 诗人登高远眺的所见所感。诗的前四句写景，后四句抒情。 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 首联 风、天、猿、渚、沙、鸟 急　高　哀　清　白　飞 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心的。 显得天底下的人很渺小，很孤单。 使人听到它的叫声非常悲凉。 这不是一只快乐的鸟，是一只孤独痛苦的鸟。 从色调上看，清和白是冷色调，更显环境的冷清和凄凉。诗人触景生情，自然内心也倍感凄凉。 这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，肃杀凄凉。 诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 落木 杜甫看到落叶飘零，想自己像树一样，已是晚年，已老了。?人已经到了生命晚秋。杜甫生于712年，卒于770年，活了58岁，写这首诗时是55岁，也就是去世前三年写的。“落木萧萧”是有生命短暂之意，传达出年华易逝的感慨。 如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么，“不尽长江”有什么意思呢？ 　“不尽长江”指时间的无穷，是历史长河永不停息。 把颔联上下两句相对比，相互衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。 　 既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 颈联 南宋学者罗大经《鹤林玉露》评析此联十四字之间含有八意，即八可悲，如何理解？ 万里，地之远也； 秋，时之凄惨也； 作客，羁旅也； 常作客，久旅也； 百年，齿暮也； 多病，衰疾也； 台，高迥处也； 独登台，无亲朋也。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 ——是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使诗人的两鬓斑白了。 （1）造成杜甫愁苦的最根本的