讲座课件中小学教师课题研究指南及管理策略原创动态模板.pptx

中小学教师课题研究指南及管理策略中小学教师教育科研指导推广中心伍老师2015.9如何选课题主要内容指南三指南四指南五指南一指南二指南六Contents如何报课题如何做课题如何结课题如何管课题如何推课题一如何选课题课堂教学班级管理教研活动教材文本日常观察反思困惑学习交流经验成果书籍杂志课题指南选十大来源找问题→变课题教育教学实践中的问题选急于解决的问题能解决的问题教育科研为教育教学服务教育科研不是额外的负担教育科研的最终目的是提高教学效率十大来源请大家从自己平时的教育教学实践中找一个问题。小问题选十大来源找问题：选我是数学老师，每次批改数学作业很费时间和精力，认认真真批改了半天，但学生连看都不看一眼，基本上没有起到作业批改的效果，怎么办？十大来源变课题：选数学作业有效批改方式研究十大来源互动任务选互动#您拟的课题名称微信发送，参与有奖！十大来源选一个好名字选一帮好队伍选一个好领导选一个好专家选一本好书籍选五好准备……选一个好名字选简洁：25字以内规范：逻辑清晰，结构完整准确：内涵清晰，内容聚焦有创意：不浅谈，不我见五好准备这个题目符合要求吗：数学作业有效批改方式研究选一个好名字选数学作业有效批改方式研究小学数学初中数学高中数学低年级数学、高年级数学毕业班数学、非毕业班数学五好准备选一个好名字选数学作业有效批改方式研究课堂作业家庭作业暑假作业五好准备选一个好名字选数学作业有效批改方式研究什么是有效标准是什么如何评价现在有效吗五好准备选一个好名字选数学作业有效批改方式研究全批全改相互批改小组批改重点面批自我批改分组批改五好准备选一个好名字选数学作业有效批改方式研究行动研究实验研究个案研究调查研究文献研究五好准备选一个好名字选研究对象+研究内容+研究方法数学作业有效批改方式研究五好准备小学高年级数学课堂作业有效批改方式实验研究互动任务选互动#您修改的课题名称微信发送，参与有奖！十大来源课题内容拓展选小学高年级数学课堂作业有效批改方式实验研究小学高年级数学课堂作业多样化批改符号应用研究小学高年级数学课堂作业批改评语创新实践研究小学高年级数学课堂作业批改计分方式对比研究五好准备……课题名称变式选自变量+因变量+研究方法课堂作业批改方式影响学生学习兴趣的实验研究——以小学高年级数学为例自变量：课堂作业批改方式因变量：学生学习兴趣（或学业成绩）逻辑关系：影响（是好是坏暂时不明）研究背景：小学高年级数学五好准备选一帮好队伍选人数：规划课题10人左右来源：同学科同年级优先分工：各尽所长，分工明确机制：沟通、研讨、分享机制五好准备这个课题如何选人：小学高年级数学课堂作业有效批改方式实验研究选一个好领导选向领导汇报请领导指导拉领导加入忌领导挂名五好准备这个课题选哪一个领导：小学高年级数学课堂作业有效批改方式实验研究选一个好专家选本校领导本校骨干学科教研员有经验的同事五好准备这个课题选哪个专家：小学高年级数学课堂作业有效批改方式实验研究选一本好书籍选作者：袁玥　著出版社：华东师范大学出版社出版时间：2011-11-1￥23.3五好准备选一本好书籍选作?者：高尚刚，徐万山编著出版社：中国轻工业出版社出版时间：2008-1-1￥20.8五好准备选一本好书籍选作者:刘旭?等编出?版?社:四川教育出版社出版时间:2006-7-1￥16.5五好准备选一本好书籍选作者:赵世明，王君　著出版社:教育科学出版社出版时间:2006-10-1￥15.2五好准备选一本好书籍选作者:李伟胜　著出版社:教育科学出版社出版时间:2002-10-1￥11.2五好准备选五好准备选一本好书籍选哪里买？五好准备好名字好队伍好领导好专家好书籍选五好准备二如何报课题仔细读通知大量找文献规范写申请认真填表格及时交材料报五项工作仔细读通知报省规划课题：/9036读申报时间（开始与截止时间）读申报要求（哪些人能报？）读申报材料（材料清单与要求）读申报程序（审核报送程序）读申报地点（材料递交地点）五项工作仔细读通知报1、/content/5250000关于组织申报海南省教育科学“十二五”规划/content/52500002015/content/5250000年度课题的通知2、/content/5250078关于组织申报海南省教育厅/content/52500782015/content/5250078年度委托重点专项课题的通知五项工作大量找文献报去哪里找文献？百度文库：国家图书馆：中国知网： 万方数据库： 海南省图书馆: 五项工作这个课题搜哪些关键词：小学高年级数学课堂作业有效批改方式实验研究大量找文献报找文献干嘛？了解国内外已有研究成果自己的课题是不是已经有人研究过自己的课题是否有创新之处写文献综述（国内外研究现状）学习借鉴，不走弯路，不走老路五项工作这个课题搜哪些文献：小学高年级数学课堂作业