人教版高中生物必修3第三章生长素的生理作用(课件27张(共27张PPT).ppt

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人教版高中生物必修3第三章生长素的生理作用(课件27张(共27张PPT)

3.3.2-生长素的生理作用 下一页 上一页 3.3.2-生长素的生理作用 下一页 上一页 3.3.2-生长素的生理作用 下一页 上一页 3.3.2-生长素的生理作用 下一页 上一页 3.3.2-生长素的生理作用 下一页 上一页 3.3.2-生长素的生理作用 下一页 上一页 * * * * 第二节 生长素的生理作用 第三章 植物激素的调节 尖端 尖端下部伸长区 单侧光 向光弯曲生长 生长素分布不均 解释植物向光性的原因? 植物向光性说明生长素有什么生理作用? 一、生长素的生理作用 1、促进生长 生长素还有其他什么生理作用吗? 用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡 用等量的蒸馏水浸泡 促进扦插枝条生根 分析以下资料说出生长素还有什么生理作用? 资料1 应用? 用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒 用等量的蒸馏水喷洒 防止落花落果 果实多 果实少 用来保铃保蕾 资料2 应用? 第一组在自然情况下,番茄正常授粉,胚珠能发育成种子,子房能发育成有种子的番茄果实。 第二组不让番茄授粉,胚珠不能发育成种子,子房萎缩,不能发育成果实。 而第三组用一定浓度的生长素类似物溶液涂在不授粉的番茄雌蕊的柱头上,子房就能发育成无子番茄。 促进果实的发育 资料3 应用? 生长素的应用(无子蕃茄) 用一定浓度的生长素刺激未授粉的雌蕊柱头或子房而获得的,其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用 生长素的生理作用 1、促进生长 2、促进扦插枝条生根 3、防止落花落果 4、促进果实发育 思考: 是不是浓度越高生长素的这些生理效应就越好呢? 设计实验方案: 探究:生长素类似物浓度对促进插条生根的影响 自变量 因变量 无关变量 生长素类似物: 由于植物体内产生的生长素的量很少,无法在生产中大规模应用,所以人们用化学合成的方法合成的和生长素功能类似的物质,种类很多,最常用的有萘乙酸、2,4—D 等. 清水 2ppm 4ppm 6ppm 8ppm 10ppm 12ppm (1ppm=1mg/L) 探究萘乙酸促进柳条生根的预实验结果 清水 2ppm 4ppm 6ppm 8ppm 10ppm 12ppm 浓度过高结果会怎么样? 浓度过高结果会怎么样? 1、两重性 二、生长素的生理作用的特点: 低浓度促进生长,高浓度抑制生长 既能促进生长,也能抑制生长 既能促进发芽,也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果。 怎样用实验证明呢?请课后完成 依据以上数据,请大家以萘乙酸的浓度为横坐标,以根的数目为纵坐标绘制成曲线图。 实验结果统计与处理: 萘乙酸的浓度 根的数量 0 实验结论:不同浓度的萘乙酸对柳树枝条生根的促进作用不同,萘乙酸促进柳树枝条生根的最适浓度是5.0ppm。 萘乙酸浓度ppm 4.2 4.4 4.6 4.8 5.0 5.2 5.4 5.6 5.8 生根数目个 4 5 8 9 10 9 7 6 4 探究萘乙酸促进柳树枝条生根的最适浓度 同一植株的不同器官对不同浓度的生长素反应情况相同吗? 2.对于不同的器官来说,同一浓度的生长素对他们的影响 情况怎样? 1.对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系? 同一植株的不同器官对生长素的敏感性不同。 根 > 芽 > 茎 在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长。 芽 促进生长 抑制生长 0 10-10 c/mol·L-1 10-8 10-4 根 茎 a b c d 2、同一植株的不同器官对生长素反应情况。 敏感度: 3、不同植株对生长素反应情况相同吗? 双子叶 的杂草 促进生长 抑制生长 0 浓度c/mol·L-1 单子叶的农作物 a b c d 双子叶植物>单子叶植物 敏感度: 作为除草剂使用的生长素的浓度应该是多少? 不同植株对生长素的敏感性不同 1、顶芽和侧芽哪个生长速度更快? 2、同一植物相同的器官为什么生长速度会有不同? 4.思考? 三、顶端优势: 植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。 顶端优势形成的原因是什么? 自然状态 去顶芽 去顶芽又在顶芽处放含生长素的羊毛脂 顶端优势 三个实验中侧芽的生长状况如何?原因是什么? 侧芽处积累 顶芽产生生长素 顶端优势: 植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。 顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制。 形成原因: 怎样让侧芽生长? 3.3.2-生长素的生理作用 下一页 上一页 3.3.2-生长素的生理作用

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