当代大学生人生价值观的审视与构建-思想政治教育专业论文.pdf.docxVIP

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2018-05-05 发布于上海
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当代大学生人生价值观的审视与构建-思想政治教育专业论文.pdf

山东理工大学硕士学位论文 Abstractappropriately embody the socialist core value system requirements nowadays. The young college students are the learners and practisers of the socialist core value system，which requires them to equip themselves ，guide lives，and take full advantage of its superiority to enrich and perfect the theory itself. From a practical perspective ，the reasonability andcoηectness of college students life values concem with social stability and development and influence the degree of students realization on socialization.Key words: college students; values of life; system; construction目录摘要...............…. …........ ....…..….....................................….......… ..........................1ABSTRACT.................... ….......…................….............. .........… 11目录.....…..................................................................................................................... IV引言.第一章当代大学生人生价值观的现状分析. ......……… .....................................................3一、人生价值观念之厘定..............................…........……......….......…·…......… .........3(一)价值观..........…..................................................................................................3(二)人生价值观……..................…….........….................…............... .........…..............3二、大学生人生价值观念之审视….......…......................….......….......….......… ...........4(一)当代大学生人生价值观特点…….................…........... ....….........…..................4(二)当代大学生人生价值观存在的问题.........….........… .......................................6(三)当代大学生人生价值观影响因素.......….........….........…........…..........… .........7第二章当代大学生人生价值观的体系构建 ...................................................................12一、当代大学生人生价值观构建的主要理论依据.........….................…….......… .......12(一)马克思主义的人生价值理论..................................….........………… .............12(二)社会主义核心价值体系..............….........…........…..…….........… .................13二、当代大学生人生价值观构建的主要内容.....................