人口、资源与环境经济学复习资料1.docVIP

从资源稀缺到资源枯竭：对经济学的对象和主旨认识的深化（古典、现代，可持续发展经济学是人类的主体）。P3 答：古典经济学：经国济世、探求致富之路的科学。 现代经济学：研究利用稀缺资源满足各种需求、谋取最大福利的学科。 可持续发展经济学：以不可再生资源的枯竭可能性为逻辑起点，研究人类整体福利最大化的科学。 人口资源与环境经济学的研究对象是（可持续发展）。P11 人口、资源与环境经济学是把人口、资源与环境三种因素综合起来，在可持续发展主线贯穿下进行研究而产生的新兴学科。国际上通称为可持续发展经济学，是研究人口发展、自然资源、生态环境与经济发展相互之间辨证关系的一门经济学分支学科。 人口资源与环境经济学的研究对象是可持续发展。 中国历史上的可持续发展思想渊源。P15 中国历史上表现出持续发展理念的思想渊源可以从忧患意识、“和谐”与“中道”思想、“天人合一”观念、绿色意识、互动共济的人伦观等方面进行概括和总结。 可持续发展思想的形成过程P31 1972年的联合国人类环境会议、1987年世界环境与发展委员会发表《我们共同的未来》 1992年世界环境与发展大会、2002年召开的可持续发展世界首脑会议。 可持续发展的定义与内涵P35/37 定义：可持续发展（sustainable development）是指既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 内涵：在资源和环境支持的限度内，通过科学技术知识的运用和人类广泛的共同参与和合作，在保持生态环境可持续能力的前提下，尽力实现经济社会的发展、人类福利的最大化和社会公正。（换言之：它是要求在生态持续的基础上，运用科技手段，实现经济持续和社会持续。它包含了四个极其重要的方面：生态持续、经济持续、社会持续和科学技术。生态持续是基础，经济持续是核心，社会持续是目的，科学技术是手段。P37） 可持续发展的原则P38 可持续发展的原则有一般性原则和可操作性原则。 一般性原则包括：公平性原则、可持续性原则、共同性原则。 可操作性原则包括：再生性资源使用原则、污染排放原则、非再生性资源使用原则。 人口与可持续发展的关系P41-43 第一，人口是经济社会系统的核心，可持续发展的最终归宿是为了人。 第二，人口规模的大小，是影响可持续发展的最基本因素。 第三，人口质量的提高，是实现可持续发展的关键性因素。 第四，人口结构的优化，是实现可持续发展的必要前提。 绿色GNP P59（看书上） 人口是实现可持续发展的首要因素：P71 可持续发展问题随人口发展而产生（2）环境恶化的主要因素是不断增加的人口及其活动（3）膨胀的人口及其对资源无度的利用是资源短缺的根源（4）调控人口因素是实现可持续发展目标的重要途径。 人口转变的定义：P75 人口转变(demography transition) ：人口再生产模式的转变，由于人口出生率、死亡率的消长带来人口增长率的变化呈现出一定规律性的转变过程。 孩子价值及其成本与效用分析P79（书本详细介绍） 微观人口经济学把孩子作为家庭的一种物品。作为一种特殊的物品，孩子在社会、经济和心理方面对其父母及家庭表现出一定的作用，这就是孩子的价值所在。 孩子的积极价值表现：情感上的满足、经济上的贡献、对父母的激励、家庭的纽带和传承的载体。 孩子的消极价值表现：情感和心理的付出和损失、经济负担、机会损失、体力付出。 可持续发展的适度人口的特点：P95 可持续发展的适度人口具有生态、经济和社会适度人口的多维特性。 可持续发展的适度人口不仅仅是指人口规模的适度，而且在人口的质量和结构方面也有其要求。 可持续发展的适度人口客观上存在这样一种趋势和要求，即人们不应该再在某一国家和地区范围内孤立研究该国家和地区的适度人口，而是把人类作为一个整体来加以考虑。 人口质量的定义和内涵：P97 人口质量(population quality)是人口经济学的一个重要范畴，通常是指在一定的社会生产力和社会制度下,人们所具备的思想道德、科学文化和劳动技能以及身体素质的水平，也就是说人口质量是与数量相对应的、反映人口质的规定性特征的总和。 人口质量的测度：P100 在人口质量的测度方面比较有代表性的三个综合性指数：PQLI指数（ 物质生活质量指数）：PQLI指数是“15岁以上的人口识字率、婴儿死亡率及1岁人口预期寿命3个指标的平均值。即PQLI=（XLI+XMI+XYI）/3 HDI指数（人类发展指数）：HDI指数由“预期寿命指数、教育指数及人均GDP指数3个指标计算而得。即HDI =1-（XLI+XEI+XWI）/3 ASHA指数（American Social Health Association）： ASH