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2018-05-03 发布于河南
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二下角的认识.ppt

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二下角的认识

学习目标 1、结合生活情景认识角，知道各部分名称，会用不同的方法和材料做出角。 2、操作活动中感知角的大小，会用多种方法比较角的大小，并认识直角，会画角。星级与挑战 1、写出下面角的各部分名称。 * * * 人教版小学数学第三册角的初步认识设计者:周红 2008.02.15 返回继续一个角有一个顶点，两条边。 1、角的各部分名称顶点边边返回继续返回继续 1、下面的图形，哪些是角？哪些不是角？火眼金眼 2.看下面各图,左面的三角形有哪几个角?右面的图形有哪几个角? 3个角 4个角 3个角返回继续一个角有一个顶点，两条边。 1、角的各部分名称（顶点）（边）（边）小结：返回继续（）（）（）把一张长方形的纸剪掉一个角，还剩几个角？比一比，谁的剪法多？（动手试一试）返回继续 * *