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课题 小数除以整数（一） 课型 展示课 主备人 单位 梁二庄小学 年 级 五 时 间 学习 目标 1．理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。2．3．能应用所学知识解决生活中简单的问题 。 预 习 内 容 温 故 能 知 新 计算： 124÷4= 224÷4= 252÷6= 345÷15= 2、并说一说224÷4这道题是怎样算的 问 题 我 试 解 1、观察图例1的情景图，并说图意。坚持晨练可以锻炼身体，王鹏坚持晨练，按计划他平均每周应跑多少千米？  3、这里的除法和前面学的除法比，有什么不同呢？除数是小数的除法怎样算？5你发现22.4÷4与224÷4哪些地方相同？哪些地方不同？（把两道题的竖式放到一起便于比较） 方 法 我 总 结 1、经过上面的探讨，你觉得应该怎样计算小数除以整数？小数除以整数的计算方法和过去学习的整数除法有什么联系和区别？ 相 信 我 能 行 1.算一算，比一比，两道题的计算方法哪些地方相同？哪些地方不同？42÷3＝??????? 4.2÷3＝2.完成练习三第2题，完成后指名学生说一说为什么要这样列式？再说一说计算方法。 学 习 流 程 口 算 我 最 棒 15÷5＝ 45÷15＝ 2.3×5＝　 5.4×9＝ 32÷16＝ 0.5×2＝ 22×5＝　　　 80÷5＝ 115÷5＝ 展示我积极 1、小组交流“温故能知新” 2、一组展示“问题我试解1、2、3” 3、三组展示“问题我试解4、5” 4、五组展示“总结” 挑 战 我 能 行 1、“做一做”：25.2÷6 　 34.5÷15 　　÷ 24 = 15 0.276÷23=0.12 2、小玲自己有15.5元钱，妈妈又给了她30元。用这些钱可以买5支钢笔，也可以买7个笔记本问: 每支钢笔多少钱?每个笔记本多少钱? 小 数 除 以 整 数 （二） 拓展题：甲、乙两地相距54.4千米，王老师骑自行车平均每小时行16千米。从甲地到乙地王老师骑自行车需要多少小时？ 课题 小数除以整数（二） 课型 展示课 主备人 单位 梁二庄小学 年 级 五 时 间 学习 目标 1、我能学会除数是整数的小数除法的计算方法． 2、我能理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系，促进学习的迁移． 3、我能掌握除到被除数的末尾仍有余数需补“0”继续除和商的个位不够商1需用“0”占位的小数除法的计算方法。 预 习 内 容 . 温故 能知新 先想一想　“除数是整数的小数除法，计算时应注意什么？”然后完成。 　（1）22.4÷4 　 　 （2）21.45÷15 问题 我试解 1 例2 1、先根据题意列出算式，并计算，再观察被除数与除数有什么特点？ 2、“被除数的整数部分比除数小，商会出现什么情况？我们在竖式中应该怎样写商？ 3、在什么情况下，小数除法中商的最高位是0？ . 问题 我试解 2 例3 1、先根据题意列出算式，再用竖式计算。 2、当计算到12除6时，接下来怎么除 ？ 相 信 我 能 行 例4 1、想一想，前面俩例小数除以整数是怎样计算的？ 2、怎样验算上面的小数除法呢？（用乘法验算）自己试一试。 学 习 流 程 口 算 我 最 棒 1.2÷4＝ 5.6÷8＝ 6.4÷8＝ 4.2÷7＝ 3.96÷3＝ 0.45÷8＝ 2.3×5＝　　　 0.5÷2＝ 5.4÷9＝ 总 结 我 提 升 请同学们回顾本节的知识，你学到了哪些？ 挑 挑 战 我 能 行 1、教科书第17页的做一做。 2、教科书第18页的做一做 拓展题：一艘渔船出海捕鱼，32天共捕鱼201.6万千克。照这样计算，100天可以捕鱼多少万千克 课题 一个数除以小数 单位 梁二庄小学 年 级 五 时 间 学习 目标 1我能初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则，并能正确地进行计算。 2、掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的推导过程，初步培养转化的数学思想。 预 习 内 容 . 温故 能知新 1、说说去掉下列各数的小数