山东省必修三生物课件3.1植物生长素的发现 上学期.ppt

总结 * 看图探讨 1、向日葵会跟随太阳转动 2、窗台的盆花会弯向光源 3、深秋叶片变黄脱落 4、果园的园丁对果树进行修剪，硕果累累 第三章 植物的激素调节 1、简述植物生长素的发现过程。 2、体验发现生长素的过程和方法。 3、评价实验设计，训练逻辑思维的严密性。 学习重点：生长素的发现过程。 学习难点： （1）生长素的产生、运输和分布。 （2）科学实验设计的严谨性分析。 【本节聚焦】 第一节 植物生长素的发现 含羞草??? Mimosa pudica Linn. ??? 植物与动物不同，没有神经系统，没有肌肉，它不会感知外界的剌激，而含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭，此动作被人们理解为“害羞”，故称为含羞草。 资料：会动的植物 白睡莲? Nymphaea alba Linn. ? 这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因此而得名。 ???舞? 草? Desmodium gyrans (Linn.) DC.? ??? 这是一枝普普通通的小草，当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。 向日葵??? Helianthus annuus Linn. ??? 田地中朵朵葵花向太阳。 黄山迎客松 向性运动的意义 植物对于外界环境的适应。例如向光性使植物的茎和叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。 向性运动：植物体受到 的外界刺激而引起的 ,称为向性运动。 感性运动：植物体受到 外界刺激而引起的 ,称为感性运动。 一、植物的感性运动和向性运动 不定向的 局部运动 单一方向 定向运动 不弯曲也不生长 弯曲生长 １.达尔文的实验 二、生长素的发现过程 结论:植物具有________. 结论:胚芽鞘的向光弯曲与_________有关. 直立生长 弯曲生长 结论:胚芽鞘的感光部位是_________. 而向光弯曲的部位是___________. 思考：如何验证向光弯曲生长的部位是尖端下部？ 方法很多同学们下课后相互讨论 ２.詹森的实验 ３.拜尔的实验 结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给______。可能是一种_______。 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分分布______造成的。 云母片 4.温特的实验 温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的是 ，它的作用是______ 所以将它命名为_______。 植物向光性的原因：生长素分布不均匀造成。 单侧光照射后胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而向光弯曲。 现在同学们知道植物向光生长的原因了吧？ 发现问题 做出假设 实验验证 得出结论 吲哚乙酸（IAA） 苯乙酸（PAA） 吲哚丁酸（IBA） 具有生长素效应的还有： 生长素究竟是什么呢？ 三、植物激素的概念: 在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著影响的微量有机物,统称为植物激素. 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯