生物人教必修三《稳态与环境》3.2 生长素的生理作用 课件（共24张PPT）.ppt

回顾：生长素的发现 小结 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 尖端以下的部分 主动运输 具有分生能力的组织 感光部位： 弯曲部位： 合成生长素的部位： 生长素的作用部位： 生长素运输方式： 尖端以下的部分 果树整枝 绿化带打顶 第2节 生长素(IAA)的生理作用 1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 A B C 生长素的生理作用是：促进细胞的纵向伸长,使细胞的体积增大。与细胞分裂无关。 1.从细胞水平看： 促进植物的生长 一 .生长素的生理作用 2、从器官水平看： （1）既能促进生长，也能抑制生长； （2）既能促进发芽，也能抑制发芽； （3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。 作用特点:两重性 浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 植物对生长素的敏感程度如何呢? （1）根＞芽＞茎 （2）营养器官＞生殖器官 （3）幼嫩细胞＞衰老细胞 （4）双子叶植物＞单子叶植物 3、 生长素发挥作用的条件 1.顶端优势 二、实例解释 概念：顶芽优先发育，侧芽受到抑制的现象　 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制 1.顶端优势 去除顶端优势 果树 维持顶端优势 2.根的向地性生长 茎的背地性 根的向地性 根的向地性生长的解释（向重力性） 2 1 3 4 同一浓度对不同器官的作用不同 不同浓度对同一器官具有两重性 对比1与2,3与4的浓度 21,43  例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿ 2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿＿＿ (m,2m) 小于m A B C D m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长  A B C D m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长 例： 3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于＿＿＿＿ 大于q （4）促进扦插的枝条生根 （2）促进果实发育 （1）防止落花落果，疏花疏果 （3）农作物除草剂 三、生长素及其类似物的应用 1、防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果 用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 无籽西瓜? （无籽蕃茄） 2、生长素促进果实发育 培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等) 原理: 胚珠 种子 产生生长素 果实 方法: 　　花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素. 子房 3、双子叶植物杂草的除草剂 高浓度的2，4-D能杀死麦田中的荠菜、灰菜等而不伤害小麦。 4、生长素促进扦插枝条生根 C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根 A：无嫩叶，扦插后不长出根 B：有嫩叶，扦插后长出少量的根； 扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？ 练习 1、植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢，是由于（ ） A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生生长素过多 C、侧芽受光照少 D、侧芽积累生长素过多 D 2、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ） A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长 C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利其生长 D * * *