天津市静海县2017_2018学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题高考类无答案.docVIP

天津市静海县第一中学2017-2018学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题 考生注意： 1.本试卷分第I卷基础题（80）和第II卷提高题（20）两部分，共100分 2.试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减3-5分，并计入总分 知识与技能 学习能力 习惯养成 总分 内容 功和功率 动能定理 机械能守恒 电场 分数 12 40 30 18 第I卷基础题（ 80分 ） 一．单项选择题（每小题2分，共20分） 1．下列说法正确的是（ ） A.电场是假想的，并不是客观存在的物质 B.描述电场的电场线是客观存在的 C.电场对放入其中的电荷有力的作用 D. 只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 2．电场强度的定义式为E=F/q，点电荷的场强公式为E=，下列说法中正确的是 （ ） E=F/q中的场强E是电荷q产生的 E=中的场强E是电荷Q产生的 F/q中的F表示单位正电荷的受力 F/q 和E=都只对点电荷适用 3．关于力对物体做功．如下说法正确的是( ) A．滑动摩擦力对物体一定做负功B．静摩擦力对物体可能做正功 C．作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零D．合外力对物体不做功，物体一定．某人用同一水平力先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进距离s，第二次使此物体沿粗糙水平面也前进距离s，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则( ) A．W1=W2，P1=P2 B．W1=W2，P1P2C．W1W2，P1P2 D．W1W2，P1=P2 质量为m的汽车，启动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为P，且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v，那么当汽车的车速为v／时．汽车的瞬时加速度的大小为( ) A．P／mv B．2P／mvC．3P／mv D．4P／mv A．sA∶sB=2∶1 B． sA∶sB=1∶2 C．sA∶sB=4∶1 D．sA∶sB=1∶4 8．真空中有相距为r的两个电电荷A、B，它们之间相互作用的静电力为F，如果将A的电量增大到原来的4倍，B的电量不变，要使静电力变为F/4，它们之间的距离应变为 （ ） A．16r B．4r C．2 D．2r 9．一个质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平变力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地拉到Q点，如图2所示，则拉力F做的功为（ ） A．mgLcosθ B．mgL(1-cosθ) C．FLsinθ D．FLcosθ 10．如图所示，小球自a点由静止自由下落，到b点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由a→b→c的运动过程中，以下叙述正确的是 （ ） A．小球的机械能守恒 B．小球的重力势能随时间均匀减少 C．小球在b点时动能最大 D．到c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 二．填空题（共10分） 1．如图所示，用两根绝缘丝线挂着两个质量相同不带电的小球A和B，此时，上、下丝线受的力分别为TA、TB；如果使A带正电，B带负电，上、下丝线受力分别为TA、、TB·。 则TA TA、 TB TB·（ 填 或 ） 　　 2．用如图1所示的装置做“探究动能定理”的实验时，引导学生开展多种问题研究，下列几个重点环节应注重的问题中，说法正确的是(填字母代号)(　　)． 图1 A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样 C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源 F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 3.在一次验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s)，g取10m/s2，单位cm，那么 (1) 本实验应注意打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB＝________； (2) 本实验中两个重点环节要求从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△EP＝________， (3) 实验另一个重点环节要求此过程中物体动能的增加量△EK＝________(g取10m/s2)； (4)通过计算，引导学生注意到数值上△