初中班会与不良的行为习惯告别课件.ppt

与不良的 ——做一名合格的中学生 审视自己 童年的生活是美好的。然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一些不良的行为习惯。我们都有哪些不良的行为习惯呢？如何纠正？ 现实生活 不协调 * * 欢迎光临 青石初中邓髙有 行为习惯告别 什么是不良行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。 中学生常见的不良行为习惯有哪些？ 就校内生活而言： 课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 …… 课间—— 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；……… 就校外生活而言 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成“脏”； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊； 书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有点烦！” ……… 闹 焦虑 方向 贝多芬在失去听觉的情况下，仍然不停止工作，与命运抗争，我们的不良行为习惯难道就纠正不了吗？ 名人 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 牢记 校风：求真 求善 求美 学风：尊师 博学 慎思 笃行 树立意识 我为青中争光荣 青中光荣我光荣 总结： 总之：勿以恶小而为之 勿以善小而不为 最重要的是两种行为习惯不能养成： 即妨碍他人的行为习惯和 没有行为习惯的行为习惯