世界的另一端课件.pptVIP

杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 世界的另一端 成都市西安路小学 黄玥 头脑风暴与创意写作 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 《世界的另一端》 1 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 1独行 2结伴 3突围 1 2 3 4 4看见 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 它们看到了什么？ 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 有一条小蚯蚓，… … 打开感官，回忆声音、色彩、线条、画面、温度……用自己的话简单说说故事情节。 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 《世界的另一端》 2 故事并没有结束… … 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 故事还没有完… …接下来会有很精彩的结局。 故事的结局有可能是怎样的？ 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 创意结局 创意任务：根据动画片所提供的线索，充分发挥你的想象，请给故事设计一个有创意的结尾。 创作时间：十分钟 创作步骤：独立思考—写完自己修改—同桌分享讨论 创意 看到这一切，蚯蚓被惊呆了！… … 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 《世界的另一端 》3（结局） 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 如果你就是那条蚯蚓，会为自己的选择感到后悔吗？ 《世界的另一端》 正因为我们属于大自然的循环，我们每个人都逃脱不了死亡的命运。也正因为大自然赋予我们比一般动物更为复杂的大脑，我们所有人都明白自己是要死的，尽管医学的进步能够将死亡的年龄界限一再推迟。我们知道自己终有一天将面临死亡，因此我们的存在才具有意义，而我们在这个地球上留下足迹也才具有意义。这就是为什么我们要思考，为什么我们要创造艺术作品，为什么我们要发明和制造各类东西… … 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 世界的另一端 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 头脑风暴与创意写作 1.仿写“蚯蚓日记”，尝试自己做一本绘本。 创意写作菜单 2.站在大鸟的立场，重写这个故事。 3.把动画短片用微信分享到父母朋友圈或自己的博客上。 杭州市下城区教师教育学院 张祖庆 欢迎访问我们的班级新浪博客： 瞧这一家子/u/3240939510