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* * * * * 教学目标： 1.能熟练地朗读课文。 2.掌握文章中常用文言词语，了解文章内容。 3.体会文中自然美与风俗民情美相融合的特点 作者简介 周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》。是他进入元朝后所作。 听读课文，欣赏画面 浙江之潮，天下之伟观也。 自既望以至十八日为最盛。 方其远出海门，仅如银线； 既而渐近，则玉城雪岭际天而来， 大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军， 艨艟数百，分列两岸； 既而尽奔腾分合五阵之势， 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 倏尔黄烟四起，人物略不相睹， 水爆轰震，声如崩山。 烟消波静，则一舸无迹， 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身， 手持十幅大彩旗，争先鼓勇， 溯迎而上，出没于鲸波万仞中， 腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间， 珠翠罗绮溢目，车马塞途， 饮食百物皆倍穹常时， 而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 词语解释 1.天下之伟观也 2.自既望以至十八日为盛 3.方其远出海门 4.仅如银线 5.则玉城雪岭际天而来 6.吞天沃日 景象 农历十六日 当……时 发、起 仅仅 连接着天 用水淋洗 7.每岁京尹出浙江亭教阅水军 8.既而尽奔腾合五阵之势 9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 10.如履平地 11.倏尔黄烟四起 12.人物略不相睹 13.随波而逝 年 穷尽 马 舞动 举 踩，走 忽然 一点儿也不 去 14.吴儿善泅者数百 15.皆披发文身 16.出没于鲸波万仞中 17.珠翠罗绮溢目 18.饮食百物皆倍穹常时 19.而僦赁看幕 20.虽席地不容闲也 游泳 画花纹，动词 巨波 满 高 租用 许，使 参考译文 第一段 钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从 农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去，）几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊。 第二段 每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 第三段 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点儿也不被沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。 第四段 江岸上下十多里的地方，妇女的珠翠首饰、游人的华丽衣着满眼都是。车水马龙，道路为之堵塞。饮食和各种各样物品的价格都比平时加倍高涨；租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。 整体感知 文章依次写了哪些内容？ 钱塘江潮的雄伟景象。 水军演习的宏大场面。 吴中健儿高超的弄潮技巧。 观潮者之多。 1.第一句“浙江之潮，天下之伟观也。”在全文中有什么作用？ 总起全文 2.接下来作者从形状、颜色、声音、气势四个方面对钱塘江潮水进行了描绘，请说出下面句子或词语是描写潮水的哪些方面。 仅如银线 玉城雪岭 （形、色） 大声如雷霆 （声） 震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 （势） 3.水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？ 明确：参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。 * * * * *