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培训师培训训练营 ;头脑风暴;;培训的概念;成为培训师的步骤;6;需要才学习
贴近工作与生活
经验与参与
培训师的水平和亲和度 ;四阶段培训过程;老师 问题解决者
秘书 调查员
观察员 催化剂
镜子 调停者
支持者 教练
主持人 参谋
合伙人 ;分析怎样才能使培训做得更好?
创造环境、使其他人都不担心犯错,表现出自己最好的状态
给出新技能或信息
建立培训
支持、鼓励和刺激
向学员汇报;思维敏捷、灵活
开放
终身学习
诚实
幽默
善于把握机会
临场把握与驾驭能力
临场解决问题与组织能力;;培训师必须掌握的呈现与控制技能;14;培训全过程的控制分析;讲师介绍;17;18;19;20;21;与学员意见分歧的处理;培训进度失控的处理;学员不认可培训师的处理;激励的使用 ;激励的使用方法 ;27;演说结构—“PREP”;演说结构—“天龙八步”;演说注意事项;抓住注意力的七种手段;;讲授
案例分析
角色演练
小组讨论
游戏
作业
测试
头脑风暴
音视频
活动; 头脑风暴;案例分析;
案例要提前准备
数据绝对准确
时间把握要得当
案例要和现状相符合或者有借鉴意义
符合历史潮流,最好符合最新理论;小组讨论关键;通过观看电影/短片学习引入特定的知识,如项目管理、团队文化、管理意识等; 通过各种提问问题的方法达到传授知识、引发思考、控制与引导培训方向等目的的培训方法;游戏;游戏分类 ;开场游戏;开场游戏;分组游戏;沟通游戏;激发游戏;复习游戏;主题游戏;使用游戏的忠告;角色扮演的关键 ;角色扮演要注意 ;; 课程开发;54;4步骤开发标准课程;56;57;58;59;60;61;设计合理PPT数量;设计幻灯片母版;64;65;66;67;PPT素材收集及整理方法;69;70;培训教学准备清单;学员手册五个组成部分;编制时间表及上课须知;74;75;76;77;78;谢谢大家!
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