博星卓越招投标实验指导书-学生版汇.doc

博星卓越招投标管理教学实验系统 实 验 指 导 书 （学生版） (版本：V2.0) 制作：北京博导前程信息技术有限公司目 录 前言 1 第章 招标单位不委托招标实验 1 第节 邀请招标 1 1.1实验一 软件类招标实验 1 1.2实验二 政府采购招标实验 26 1.3实验三 医药类招标实验 51 1.4实验四 工程类招标实验 75 1.5实验五 项目单位联合投标 99 第节 公开招标 125 1.实验六 软件类招标实验 125 1.实验七 政府采购招标实验 150 1.实验八 医药类招标实验 174 1.实验九 工程类招标实验 198 1.实验十 项目单位联合投标 221 第章 招标单位委托代理机构招标实验 247 第节 邀请招标 247 2.1实验一 软件类招标实验 247 2.2实验二 医药类招标实验 293 2.3实验三 政府采购招标实验 340 2.4实验四 工程类招标实验 385 第节 公开招标 430 2.实验五 软件类招标实验 430 2.实验六 医药类招标实验 476 2.实验七 政府采购招标实验 523 2.实验八 工程类招标实验 568 第章 废标实验 614 3.1实验一 招标单位数量不足 614 3.2实验二 中标单位不符合招标单位要求 627 3.3实验三 中标单位不履行合同 647前 言 一、系统简介与指导书说明 1.系统简介 博星卓越招投标管理教学实验系统，通过模拟现实生活中不委托招标、委托招标、以及单位联合投标几种不同形式的招标过程，引导学生认识从招标项目的建立、招标公告的发布、以及招标文件的投递与审核、最后进行中标管理等一系列流程，使学生由浅入深、由简单到复杂的了解整个招投标过程。 系统提供工程类招标、医药类招标、政府采购类招标以及软件招标不同形式的招标项目，不同形式的招标，在进行项目投标时采用内容丰富全面又各不相同的招标文件。由于不委托招标以及委托招标等的不同，学生将扮演招标人、投标人、代理机构、以及评/比选专家等不同的角色，体验招标工作中招标方评选投标机构的谨慎、严格态度，投标方提供的招标文件对于竞标成功的重要性等。 2.指导书简介 指导书分为教师用书和学生用书，老师和学生可以参照指导书进行实验。全书分为三个实验，首先为不委托招标实验，体现基本的招投标流程。在不委托招标实验中穿插投标人联合招标实验，使学生熟悉联合招标的形式以及流程。然后进行比较需要招标代理机构进行委托招标的实验，流程比较复杂。在前一个招标实验的基础上，使学生更深入的了解现实生活中复杂的招标过程。最后是废标实验，使学生了解招投标过程中出现的废标状况，以及如何保证正常的招投标流程。 3. 指导书使用方法 学生在使用系统时可参照本指导书。 每个实验的操作步骤介绍都是完整的，部分操作介绍会有所重复，学生在阅读时可跳过。教师在实验开始时需要进行课程部署。 二、课前必读 1.学生如何登陆系统 在浏览器地址中输入教师告诉的地址，访问进入系统。如图1所示。 图1 第一次登陆的学生选择“学生”，点击“用户注册”，按照提示点击“学生注册”，填写登陆名，密码，真实姓名，学号，班级后，点击“确定”即可注册成功。注册界面如图2所示。 图2 注册成功以后，等待老师处理学生状态，处理完后可登陆系统。或者按照老师提示的登陆名及密码登陆。登陆后进入图3所示界面。 图3 当教师部署好一节课后，学生进入相应的课程，就可以进行实验了。 第1章 招标单位不委托招标实验 招标是市场经济中呼唤公平交易应运而生的一种有组织的交易方式，因此随着我国社会主义市场经济的发展，招标已成为一种广泛的、最常用的采购方式。本系统通过模拟现实生活中招标项目建立、发布招标公告、以及投标机构评选基本的招标过程，使学生对招标流程有一个基础的认识，在此基础上提供投标单位联合投标的招标形式，使学生更进一步熟悉招标过程。 第1节 邀请招标 1.1.1实验一 软件类招标实验 实验目标 了解招投标管理的基本流程 明确软件类招标文件内容的编制 实验内容 教师在课前部署招标单位不委托招标软件类项目的招标实验后，学生根据不同的角色进行招标项目的建立、公告的发布，投标文件的投递以及对投标机构文件的审核，最后进行中标管理。 实验步骤 1.招标人公司注册 以招标人角色登录系统的同学，点击“上课进入”下的“公司信息”，出现如下图1所示界面。 图1 填写相应的公司编码，名称，以及地址，行业类别等相关信息，然后点击“确定”提交。 2.银行账号注册 公司信息注册完毕后，点击“上课进入”下的“招标项目”，进入下图2所示界面。 图2 点击“新建”按钮，提示进行银行账号注册，点击“确定”进入下图3所示界面。 图3 在以上银行注册页面填写银行登录密码，密码提示问题以及对应问题的答案，然后点击“确定”，显示银行注册成功信