影视编辑制作课程标准.docVIP

《影视编辑制作》课程标准 编制人：乔永峰 编制系部：信息工程系 编制日期：2010年 月 日 审核人： 专业负责人： 系部主任： 郑州电力职业技术学院制 　　　 年 月 日 目 录 一、课程基本情况 二、课程定位 三、课程设计思路 四、课程目标 （一）知识目标 （二）职业技能目标 （三）职业素质养成目标（或态度目标） （四）职业技能证书考核要求 五、教学的组织 六、教学内容与能力要求 （一）项目一Premiere Pro CS3概述素材的采集、导入与管理《》Photoshop等 后续课程 After effects 适用专业 电脑艺术设计，计算机应用 注：课程类别：公共基础 专业基础 专业技能 专业拓展 素质养成 二、课程定位（根据人才方案确定，阐述该课程在专业人才培养过程中的作用、意义和功能。该课程在专业课程体系中的作用、课程与职业岗位工作关系、课程对职业素质养成与职业能力培养的作用，以及与前、后续课程的联结等） 《Premiere Pro CS3中文版影视制作》是一本关于如何使用Premiere Pro CS3进行视频处理和各种节目制作的教材。《Premiere Pro CS3中文版影视制作》的特点是以软件自身体系为线索，将实际工作中的设计项目作为案例，循序渐进地讲解Premiere Pro CS3的使用方法和技巧，内容涉及编辑合成、字幕制作、片头制作、电子相册及专题片制作等方面。《Premiere Pro CS3中文版影视制作》既可作为高职高专计算机影视类、计算机多媒体及相关专业的影视制作课程教材，也可供从事影视制作及相关工作的技术人员参考。影视制作影视制作Premiere Pro CS3概述Premiere Pro CS3的新功能安装Adobe Production Studio及Premiere Pro CS3工作空间基本工作流程素材的采集、导入与管理项目概述视频采集与录音导入素材管理素材使用监视器窗口使用时间线窗口轨道控制编辑片段编辑片段在时间线中编辑素材高级编辑技巧实例 分屏效果的制作镜头的切换与转场概述添加转场的基本流程及方法默认转场转场控制转场分类讲解使用转场实例Premiere Pro CS3概述Premiere Pro CS3概述新功能Premiere Pro CS3的新功能安装Adobe Production Studio及Premiere Pro CS3Premiere pro cs3 的系统需求 ２、安装 ３、激活与注册 三、教学过程设计 1.教师准备（或学生准备） 软件的准备 2.教学方法 操作演示 3.教学组织 班级授课 学习任务１-3：工作空间 学时：1 一、教学目标（知识、技能） 1、了解premiere pro cs3的工作空间 二、教学内容 1、premiere pro cs3鸟瞰 ２、自定义工作空间 ３、预置工作空间与管理工作空间 三、教学过程设计 1.教师准备（或学生准备） 软件的准备 2.教学方法 操作演示 3.教学组织 班级授课 学习任务１-4：基本工作流程 学时：1 一、教学目标（知识、技能） 1、掌握premiere pro cs3 的基本工作流程 二、教学内容 1、新建或打开项目 ２、采集或导入素材 ３、整合并剪辑素材 ４、添加字幕与转场 三、教学过程设计 1.教师准备（或学生准备） 软件的准备 2.教学方法 操作演示 3.教学组织 班级授课 （二）项目二名称：素材的采集、导入与管理素材的采集、导入与管理项目概述“新建项目”或“打开项目”按钮可以分别进行新建或打开项目 ２、在新建一个项目之前，必须进行项目的相关设置。 三、教学过程设计 1.教师准备（或学生准备） 视频素材 2．教学方法 操作演示 3．教学组织 班级授课 学习任务２-2：视频采集与录音 ３、批量采集 ４、使用离线文件 二、教学内容 1、项目建立后，需要将拍摄的影片素材采集到计算机中进行编辑。 ２、利用Premiere Pro CS3内置的设备控制功能进行自动采集。 ３、使用批量采集的方式 三、教学过程设计 1.教师准备（或学生准备） DV机或摄相机 2.教学方法 操作演示 3.教学组织 班级授课 学习任务２-3：导入素材 学时：1 一、教学目标（知识、技能） 1、掌握素材的导入 二、教学内容 1、Premiere Pro CS3支持导入的文件格式 ２、导入音频 ３、导入静止图片 ４、导入分层的Photoshop和Illustrator文件 三、教学过程设计 1.教师准备（或学生准备） 准备素材 2.教学方法 操作演示 3.教学组织 班级授课 学习任务２-4：管理素材 学时：1 一、教