《中国古代建筑发展史》.docVIP

《中国古代建筑发展史》 一、课程名称：中国古代建筑发展简史 二、课程类型：专业选修课 三、适用对象：文物保护技术、考古专业三年级本科生 四、计划课时：36课时 五、计划学分：2学分 六、任课教师：刘成 七、教学简介： 本课程从中国历史上史前到清代出现的种种代表性建筑、建造活动、著名建筑师等建筑成就，介绍如何识别各个时期的建筑特征，剖析形成这些建造活动与建筑成就的社会、宗教、文化与科学技术的影响因素。其次，从理论与历史的阅读中来认识建筑语言，使学生形成对功能、空间、形式、秩序、文脉和建构等建筑语汇的深层认识，加深对建筑文化的理解。最后，培养学生形成关于建筑历史与传统文化之间密切关联的基本观念。 课程的主要内容与课时安排 第一章 概论（1课时） 第一节 建筑与建筑学 第二节 建筑物的分类 第三节 中国古代建筑发展分期 第二章 新石器时代建筑（1课时） 此间的建筑发展是极其缓慢的。在漫长的岁月里，我们祖先从艰难的建造穴居和巢居开始，逐步掌握了营建地面房屋的技术，创造了原始的木架建筑满足了最基本的居住要求。这个时期是人类认识自然，利用自然的开始。一切因地制宜。大约六、七千年前，我国进入氏族社会。考古发现大量房屋遗址，因为气候，地理，材料条件的不同，营造方式也多种多样，代表性得分为：长江流域多水地区的干阑式建筑和黄河流域的木骨泥墙房屋。 第一节 穴居 第二节 巢居 第三节 干阑式建筑 第四节 木骨泥墙建筑 思考题： 1、试论人与自然之间的相互适应关系。 2、描述人类智慧在营造空间方面的成就。 3、思考我国南北方地理环境与后来形成的不同建筑形式之间的必然关系。 第二章 夏商周及春秋战国建筑（6课时） 这个时期为古建筑萌芽时期，从满足居住需要之余，开始有了阶级，国家，政治方面需求，有了等级的差别。夏代出现了夯土建筑，商代的高台夯土建筑和殿堂建筑，到西周发展成有中轴线的对称式四合院结构的建筑，加之西周瓦的发明，三合土的应用，排水设施的构成，这个时期就形成了以檩架、梁柱为主体的中国特色的古建体系。 这个时期是在政治的需要下，人们对自然界的进一步认识，也是对环境地理树木的科学的充分的利用。 第一节 夏代建筑 1、夏文化与其区域 2、夏朝城址 第二节 商代建筑 1、商代文化背景与经济发展 2、河南偃师二里头西亳宫殿遗址 3、木架夯土建筑和庭院建筑 第三节 西周建筑 1、周文化与礼制制度 2、最早的四合院—陕西歧山风雏村 3、干阑式建筑—湖北圻春遗址 4、西周建筑成就 第四节 春秋时期建筑 1、春秋时期经济发展水平 2、春秋都城与城市建设 3、高台建筑的出现 4、春秋建筑装饰 第五节 战国时期建筑 1、战国时期社会经济铁 2、战国时期建筑特点 3、战国空心砖、石墓 思考题： 1、从都城与宫殿建筑的发展来看建筑从实用性与地位彰显的转变。 2、四合院的出现标志着中国古代什么样的建筑思维？ 3、三合土的运用和西周瓦的发明，说明了人类怎样的劳动智慧？ 4、战国时期砖石建筑与崖墓的出现，与什么样社会背景与生产力水平有关？ 第三章 秦汉及魏晋南北朝建筑（6课时） 第一节 秦代的建筑 1、秦统一后的社会经济 2、秦阿房宫 3、秦陵 4、秦长城的修建 5、秦驰道的修建 第二节 两汉的建筑 1、汉代社会发展水平 2、成熟的木架建筑 3、西汉砖石建筑 4、西汉长安城　 第三节 魏晋南北朝的建 1、魏晋南北朝的社会背景 2、佛教传入与佛教建筑发展 3、少数民族带来的生活习惯变迁 思考题： 1、分析秦长城的起源与建设思维。 2、为什么说两汉是我国建筑史的大发展期？ 3、抬梁式与穿斗式建筑有什么不同？分析它们之所以流行的各自优势？ 4、佛教引入中国，对我国建筑发展史有什么影响？ 第四章 隋唐五代建筑（4课时） 第一节 隋代建筑 1、结束战乱与统一发展 2、大兴城和东都洛阳 3、大运河与隋长城 4、隋代著名建筑 第二节 唐代建筑 1、唐代建筑群与建筑特点 2、用材制度 3、砖石建筑兴起于发展 4、唐代建筑装饰艺术 第三节 五代建筑 1、五代时期的政治经济 2、五代建筑的继承与发展 3、五代石塔 4、五代砖木混合结构 思考题： 1、隋南北大运河对我们的古代社会经济起到了什么作用？ 2、描述隋大兴城和唐长安城的城市特点，论述它们的空间构造思维与对后代城市建设的影响。 3、论述魏晋开始的砖石建筑取代木构架建筑的原因。 4、论述唐代“用才制度”对我国木构件建筑发展有何深远作用？ 第五章 宋辽金建筑（4课时） 第一节 宋代建筑 1、宋代社会背景与经济发展 2、宋代城市结构和布局 3、《营造法式》 4、宋代建筑群的组合方式 5、宋代建筑装修和色彩 6、宋代砖石建筑 第二节 辽金建筑 1、辽金社会经济 2、辽代建筑特点 3、