教育技术的影响.pptVIP

我所理解的教育技术 什么是教育技术？ 对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 在教学中应用教育技术的情况。 为什么要用教育技术？ 对新课程改革产生的影响。 * * 教育技术的影响 什么是教育技术 教育技术的使用 教育技术 我所理解的 教育技术的应用 AECT’94 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 教育技术： 1、由于教育技术的运用，教师的教学方式和学生的学习方式发生了改变。 2、教育技术更多地关注了学生的自主学习和选择性学习，有利于因材施教。 3、教育技术改变了传统的评价方式，使评价手段和方式多元化了。 4、教育技术使课堂教学突破了传统的教授式教学，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提高了课堂教学效果。 5、教育技术是教育发展的趋势，做为教师我们应该把它作为必修的课程。 现代教育技术集声、文、色、形于一体，以信息处理为核心，是教育领域一次深刻的技术革命。在我的日常教学中，经常运用多媒体进行教学，例如让学生看画面听课文，图画作用于学生的眼睛，能使学生产生愉悦的情感体验，可以激发学生学习课文的兴趣，而图画可以给学生以美育熏陶有利于学生审美能力的形成和提高。另外配乐朗读课文，能很好的渲染气氛，感染学生，在音乐声中，学生注意力高度集中，思维十分活跃，情绪也处于最佳状态。数学课上我还经常播放一些教学课件，提高学生学习数学的兴趣。 现代教育技术的应用，变革了传统教育过程的特征，使教师由知识的传授者转变为教学活动的指导者和组织者，使学生由知识的被动接受者转变为知识的主动探究发现者，教学媒体也由教师的教辅手段、教学工具转变为学生的认知工具，教学过程也由“教师讲、学生静听”转变为“创设情景，学生主动探索、协商、讨论和意义建构”。它强调知识的获得不再是靠教师的传授和灌输，而是靠学生的主动建构。现代教育技术进入课堂教学后，以计算机为核心的信息技术、通信技术、网络技术给教学注入了新的活力，克服了传统教学的单一模式。多媒体课件、电子作业系统、虚拟现实、电子出版物、网上学校等现代教学媒体，能根据教学内容、教学目标和学生认知水平情况的需要，直接介入教学活动过程，以丰富多彩的表现手段，具体形象再现各种事物、现象、情景、过程，不受时间、空间、运动状态的限制，帮助学生充分感知，理解知识。 现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。