电吹风ug课程设计.docVIP

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电吹风ug课程设计

上海电机学院 继续教育学院 课程设计(实训、实习)报告 课程名称 :模具CAD/CAM(UG NX4.0综合应用) 课 题:基于UG之电吹风模型的造型设计和加工编程。 班 级:0806 姓 名:郑俊 学 号:18号 指导老师:余建亮 2010学年下半年 2010年11月27日至12月4日 目录 CAD/CAM课程设计任务书--------------------------------1 CAD/CAM课程设计课题----------------------------------2 课程设计说明--------------------------------------3 设计课题分析------------------------------------3 零件造型----------------------------------------3 2.1 画草图----------------------------------------3 2.2 成型图----------------------------------------3 零件加工----------------------------------------4 3.1 项目初始化----------------------------------4 3.2 创建刀具------------------------------------4 3.3 创建几何------------------------------------6 3.4 创建操作------------------------------------7 加工仿真---------------------------------------12 自动编程---------------------------------------14 设计小结-----------------------------------------17 参考文献-----------------------------------------18 CAD/CAM课程设计任务书 一、课程设计目的 复习和巩固已学过的CAD/CAM理论知识和操作技能,适当拓展CAD/CAM的深度和广度。 培养学生运用CAD/CAM技术,结合学过的机床、工艺、工夹具等专业知识,完成零件自动编程和加工的综合能力。 学习和训练查阅各种技术资料,编制相关的专业技术文件的基本技能。 二、课程设计要求 完成指定的课程设计课题,达到以下基本要求: 1)零件造型,生成图形文件*.prt(含操作信息)。 2)制定加工工艺,包括分析工艺方案、选定工艺参数、零件的定位和安装等。 3)零件加工,生成刀具轨迹文件*.cls。 4)仿真加工过程,检查、分析、编辑和修改加工过程,保证加工过程的正确。 5)自动编写数控加工程序,生成数控加工程序文件*.ptp。 6)打印输出反映加工信息的技术文件。 编写能够体现整个设计思想、设计要求、设计过程的课程设计说明书,并装订成册。 准备课程设计答辩 。 三、课程设计课题 (见下一页) 四、课程设计步骤 1.复习、巩固学过并将要用到的专业基础知识和CAD/CAM知识,做好各项准备工作。 2.完成课题各项要求。 3.编写课程设计说明书,说明书参考格式: 1)封面 2)目录 3)课程设计任务书(下发) 4)课程设计课题(下发) 5)课程设计说明 6)课程设计小结 7)课程设计参考书目 4.课程设计答辩,缴课程设计说明书。 五、课程设计评分标准 1.工作表现 30% 2.说明书质量 50% 3.答辩情况 20% 1 CAD/CAM课程设计课题 课题名称:基于UG之电吹风模型的造型设计和加工编程。 已知条件:电吹风模型的参考造型和总体参考尺寸。 课题内容:选用合适的方法,完成电吹风模型的表面造型、表面加工、加工仿真和加工程序的编制。 2 课程设计说明: 设计课题分析 这是一个电吹风的模型设计及加工编程,通过该模型的设计和加工编程,可以使我们掌握UG铣加工零件的一般操作加工步骤和方法。 零件造型 画草图 在UG软件中选择“起始建模”,选择“画草图”,按照已知的工件尺寸画出草图,然后点击“完成草图”。 成型图 在完成草图的情况下,熟悉如何运用“拉伸”和“旋转”指令完成工零件图(由于需要故在电吹风的表面加上8个气槽)。如图1-1 图1-1

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