2018-2018学年人教版高一生物必修1第一章《走近细胞》第二节细胞的多样性和统一性共23张PPT.ppt

1.2 细胞的多样性与统一性 第二学时 学时目标 通过动物细胞与植物细胞的比较，理解细胞的多样性和统一性 通过真核细胞与原核细胞的比较，理解细胞的多样性和统一性 通过分析资料，了解细胞学说建立的过程、主要内容及意义 动物细胞和植物细胞比较 细胞中的共同结构：细胞膜、细胞质、细胞核 细胞间的差异：形态、结构不同 差异原因：细胞所处位置不同，功能不同，是细胞分化的结果 原核细胞与真核细胞比较 原核细胞和真核细胞比较 原核生物和真核生物 细菌 细菌 细 菌 真 菌 细胞学说建立的过程 发现细胞和建立细胞学说的科学家：　　　　 　维萨里　　比夏　　虎克 列文虎克　　马尔比基　 施来登，施旺　　耐格里　　魏尔肖 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点： （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 * * 红细胞、白细胞 口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 问题探讨 生物类型 ①都有细胞膜、细胞质 ②都有核糖体 共同点 植物细胞壁成分主为纤维素和果胶 主为肽聚糖 细胞质 细胞壁　成分 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 较小（1～10 μm） 较大（20～30 μ