2014学年度第二学期小二班《小花园》、《小司机》主题计划....doc

2014学年度第二学期小二班《小花园》、《小司机》主题计划表 预设时间 2014.3. 18~2015. 开展阶段 开题 教师 葛诚诚 陈晓佳 主题背景 主题环境 主题资源 生活活动 运动 内容与目标 内容与目标 《小花园》主题，幼儿通过仔细观察周围环境的变化，初步感知春天明显的季节特征，愿意主动寻找春天，感受春天的美，并尝试用自己的方式来表现春天的美丽，我们同时希望幼儿喜欢观察周围的花草树木，了解他们明显的变化，懂得爱护他们。让我们尽情地游戏。 每天，孩子们一出门，便能看见大街上各种各样的汽车总能吸引孩子的注意力。游戏时，小汽车也是孩子们很感兴趣的玩具。主题活动《小司机》，通过一系列的活动满足孩子探索汽车的欲望，使孩子对汽车有更充分的了解，拓展孩子的视野，从而以“汽车”为载体，感受做小司机的乐趣。让孩子们在看看、说说、玩玩中了解各种各样汽车的不同外形特征和功用，体验各种车辆给我们带来的方便。 1、在自然角中在养一些发芽植物给孩子们观看，了解这些种子的生长过程，拓展孩子的知识经验。 2、创设小花园作品展示区，展示幼儿制作的各种春天小花作品，营造春天主题活动氛围。 3、收集各种各样的玩具车，创设“停车场”。 4、让幼儿与家长一起在家收集一些不同汽车的图片、照片，带来幼儿园布置成“小小车展”。 供幼儿进行参观，使幼儿了解马路上一些来往车辆的名称、种类、主要特征及用途。 1、请家长在双休日带孩子外出，引导幼儿观察，并用感官感知春天的美丽。 2、引导幼儿观察人们爱护花草树木的举动及一些宣传牌。 3、请家长为孩子挑选几辆有代表性的玩具汽车（最好是有声音的，可以动的）或与孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案，说说汽车的功能。 4、家长们在接送孩子来园的路上或带孩子外出的时候，有意识地引导幼儿观察马路上来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 目标： 1、观察幼儿每天来园拿的晨检牌，知道红、黄、绿牌子代表的不同意义。 2、观察幼儿是否乐意尝试自己叠衣服。 3观察幼儿是否能自己穿脱衣服，认清正反面。 4、观察幼儿是否乐意排排队进行洗手、喝水、拿取游戏材料等。 5、观察幼儿上厕所时，是否乐意排好队安静等候，是否有使用便纸的意识并将厕纸扔进垃圾桶内。 6、观察幼儿是否有自我保护意识，不做危险的事情。 内容： 目标： 1、鼓励幼儿文明运动，不争抢玩具，能够选择较空旷的游戏场地进行运动。 2、鼓励幼儿能够遵守游戏规则，提高幼儿排队的意识。 3、尝试各种钻爬方式，手脚配合较为灵活和协调 学习活动 游戏活动 生成与调整 内容与目标 内容与目标 娃娃家 观察要点： 1、观察幼儿在游戏中是否能友好协商角色，并尝试简单分工及扮演。 2、观察幼儿在交往中能否与“家人”进行简单的沟通，有初步关爱他人的情感。 汽车商店 观察要点： 1．幼儿喜欢何种方式装扮车子，了解幼儿对颜色的认知经验及表现方式 2．幼儿使用颜料过程中的行为习惯以及使用后的材料整理情况。 3．幼儿是否能将大中小轮胎螺丝螺帽与车辆匹配。 小小建筑师 观察要点： 1、幼儿玩小汽车过程中对“马路”上各种情景的关注情况，对“马路”边堆放的积木等辅助材料是否感兴趣。 2、幼儿喜欢用哪些材料“造马路”，构建方法有哪些，如：连接、围合、平铺等。 3、构建过程中，幼儿对材料的形状、数量、颜色、大小、高低变化感知经验。 小医院 观察要点： 1、观察“小医生”的角色意识是否明确，能否知道自己职责所应做的事情。 观察“小医生”是否有主动关心“病人”的意识，并根据“病人”的病情积极治疗，如：打针、吃药。 阶段反思：