苏教版小学数学认识正、负数.pptVIP

中国的热极 认识正负数 1.下面哪一部的产量高？2.它们差了多少？3.哪个差的大？ 学习目标 1.在现实情境中了解负数产生的背景，理解正、负数以及零的意义、联系，掌握正、负数的表达方法。 2.能用正、负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔等具有相反意义的量。 3.体验数学与生活密切相关，激发自己对数学的兴趣。 例一 例一 你能提出什么问题？ 例二 零上13*c与零下3*c是什么意思？怎样表示？ 我这样表示： 13*c表示零上13*c， 3*c表示零下3*c。 我明白了：零上13*c，用“+13*c”表示。 零下3*c，用“-3*c表示。 例三 比海平面低155米是什么意思？怎样表示呢？ 把海平面看成……. 我会表示:-155米。 你还能知道些什么？小组讨论一下！ 小资料 像+3、+38、+49……都是正数，“+”是正号，通常省略不写；像-3、-10、-155……都是负数，读作负三、负十……“-”是负号；0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 描述具有相反意义的量，可以用正、负数。 你知道吗？ （1）世界最高峰珠穆拉马峰比海平面高出8844米。这个高度表示为+8844米。 （2）世界最低、最咸的湖是死海，它低于海平面400米，这个高度应该表示为（ ）米。 小练习 1.世界上海拔最低的国家是马尔代夫，比海平面高1米，这个高度表示为( )米。 2.世界上最高的淡水湖是玛旁乱措湖，位于神山冈人波软以南、纳木那尼雪峰北侧，海拔4588米，记作( )米。 填空 西-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 东 1.如果小威向东行3米，表示为+3米，哪么向西行4米，表示为（）米。 2.如果小威现在所在的位置是+5米处，说明他是向（）行（）米。 3.如果小威现在所在的位置是-7米处，说明他是向（）行（）米。 填空 1.在东亚运动会上，中国足球队大胜日本队，如果进了3个球记作+3，那么失2个球应该记作( )。 2.如果-28.9元表示亏本28.9元，那么100.75元表示( )。 3.某仓库运进面粉7.5吨，记作+7.5吨，那么运出8吨记作（ ）；-23表示( ) 。 如果上来12位乘客用+12表示，那么下去8位乘客该怎样表示呢? 答案：-8位。 读出下面各数，并按要求填一填。 +4 -8 +2.8 0 +17 7 -20 -3 +16 -15.7 正数 负数 请你用正、负数记录某商店去年下半年的经营情况 7月份 盈利2045元 8月份 盈利2467元 9月份 盈利3000元 10月份 盈利2438元 11月份 亏损1498元 12月份 亏损903元 请你在表格内用正、负数记录某仓库一周的进出货情况。 课外实践 调查小组中同学的体重情况，然后查阅男女同学标准体重计算公式，再用正、负数表示出每人的体重与标准体重的差。 家庭作业 1.卷子一张（划去的不做）。 2.复习正、负数。 3.预习二单元知识。 4.完成课外实践。 * 盈亏情况（人) 12 11 10 9 8 7 出货430吨 周日 出货400吨 周六 进货1200吨 周五 出货300吨 周四 出货280吨 周三 出货360吨 周二 进货1000吨 周一 周日 周六 周五 周四 周三 周二 周一 货物进出情况（吨) 日期 与标准体重的差（千克） 体重（千克） 姓名 *