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* 高中生该如何合理使用零花钱 开题报告—— 课题题目 高中生该如何合理使用零花钱 班级 高二（13）班 课题组长 陈红乐 成员 钱思思、方杰东、丁无瑕、栾莹、熊盼筠、陈枫、蓝慧 导师 陈小莉 简要背景说明 吃、穿、住、行等消费行为是人类最基本的生活需要。一旦人们在满足了生存需要的消费以后，就迫切需要就得到体力和智力的全面发展，求得精神需要上的满足。所以，人离不开消费。健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到社会和集体的利益。所以，树立正确的消费观念至关重要。此项调查旨在了解我校的消费问题，从而初步反映当代中学生的消费问题。 随着人们生活水平的不断提高，中学生的零花钱也在不断增加。面对市场上越来越多的产品的诱惑，中学生们呢抵得住诱惑吗？家长们给了我们钱，我们会怎么处理，这样处理合理吗？我们又究竟对为何自己的消费权益知识知道多少？中学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于中学生年龄较小，群体较特别，有着不同与社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，我们有着较旺盛的消费需求；另一方面，我们尚未获得经济上的独立，消费受到很大制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对我们的消费有很大影响。为了调查清楚中学生消费问题，我们决定再衢高的同学中进行一次消费的调查，弄清楚中学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理应该怎样改进…… 调查 分析 所有成员 写结题报告 钱思思 答疑 整理问卷 写开题报告 分发问卷 丁无瑕、陈枫、蓝慧 记录 回收问卷 方杰东 制作PPT 熊盼筠 演讲 栾莹 联系导师 陈红乐 研究方法 问卷调查法、访谈法、网络法、资料分析法 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 第六阶段 实地调查、收集资料 分发问卷 访问学生 回收问卷并分析数据 向老师询问 资料整理，完成结题报告 资料 相关报刊杂志 活动场地 教室、食堂、小店 其他 上网 预计困难 部分同学不愿意接受采访 或有些学生的问卷不如实填写 Bye~ ~~ *