高考总复习总课件.pptVIP

學而时习之 不亦悦乎 ！ 听力 单选 完型填空 阅读理解 任务型读写 作文 词汇的掌握 应试策略  听力 没有枪没有炮，自己给自己造 温故而知新 學而不思惘 单选 书山有路勤为径 完型 知己知彼 而百战不殆 阅读 三人行 必有我师！ 任务型 作文 我手写我口 思而不写则殆 静而后能安 安而后能虑 虑而后能得 * 《Wish》 How I wish to have a rest! It’s what I want! Do you like it? 优 一. 关于高考命题 试卷设计和试题命制的指导思想：为了“有利于中学素质教育的推进；有利于高校选拔人才”，高考英语科的命题指导思想应该是“稳定中求发展”，在稳定命题原则、题型结构、考查要求、试卷难度等的基础上，有所发展、有所创新。 领悟教育部考试中心命题指导思想 高考命题要遵循的原则： 材料在外，答案在内； 起点高，落点低； 熟悉中考查陌生，陌生中考查熟悉； 一定要充分地、正确地、全面地体现学 科的自身价值。 考查思维能力； 保证试题与试卷的区分度。 知识的活学活用、知识的重新构建与整合。 高考命题程序 对上一年度试题进行评价； 召开命题预备会，在评价的基础上确定命 题指导思想和命题思路； 制定双向细目表，修编《考试说明》； 征题； 征题的筛选与整理； 召开命题会，组卷； 试卷冷却； 审题； 修改定稿；一票否决。 考试形式与试卷结构 试卷以中等题为主。 全卷难度控制在0.5—0.6之间。试题的难中易的比例： 2∶6∶2 或 2∶5∶3 考试时间分配： 听力：20分钟 单选及完形：25分钟 阅读：35分钟 写作：40分钟 2009年安徽省网上阅卷英语科述略 一、准备 1. 硬件—— 扫描设备、电脑机房 2. 软件—— 教师选调、培训、模拟； 评卷系统使用手册； 评卷参数。 二、基本流程 1. 制定评分细则——任务型读写、书面表达 2. 试评—— 样卷 3. 评卷模块—— 2评，3评，4评；自评 4. 评卷总量—— 105163（文科） 三、优势 1. 公正 2. 方便 * * *