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2013级《导游基础知识》复习资料 使用班级2013级6----9班 第二章 第二节 中国历史文化常识 班级 姓名 一、皇帝与皇权 每朝创立者的首要任务是（ ）（朝代名称），一个国家的称号是（ ） 根据原来的部族、部落联盟的名称创建国号的有：（ ） 根据发迹地创建国号的有：（ ） 根据创建者原有封号、爵位创建国号的有：（ ） 根据吉祥文义定国名创建国号的有： （ ） 根据建立者的姓氏创建国号的有： （ ） 根据社会上流传的口号创建国号的有：（ ） 根据同音通假创建国号的有：（ ） 根据政权所在地创建国号的有：（ ） 奴隶社会中，（ ）可称“后”“王”“天子” “后”“王”称谓源自（ ）；“天子”出现在（ ）时期 夏商周三代（ ）都称“王”，战国时各诸侯国的（ ）均称“王”，汉代开始，分封的（ ）称“王”，也有（ ）称“王” （ ）认为自己“德兼三皇，功高五帝”，把“皇”和“帝”连接起来始称“（ ）”，为封建社会中历代君主所沿用。皇帝简称“皇”或“帝” 皇帝祖母：（ ）；皇帝的母亲：（ ）；皇帝的正妻：（ ）；皇帝的诸妾：（ ）；皇帝诸子中皇位的法定继承人：（ ）；由皇帝册立的有皇位继承权之嗣孙：（ ） （ ）是古代对（ ）的（ ）按其生平事迹评定后给予褒贬或同情的称号。 属于褒扬的谥号：（ ） 属于贬义的谥号：（ ） 属于同情的谥号：（ ） （ ）不独立使用，或与庙号结合，或为全称的组成部分 庙号是（ ），其继承者立庙奉祀，追尊为“某祖”、“某宗” “帝”字从汉代与谥号结合后，也成为（ ） 尊号是封建社会对（ ）在（ ）奉上的尊崇颂扬性的称号，有时也称（ ） （ ）是庙号、尊号、谥号的合称 年号是封建帝王即位后为（ ）而设置的称号 陵号是封建帝王（ ）的名号 （ ）是不直接称君主或尊长的名字以示尊重。凡遇到和君长名字相同的字，就用（ ）等办法来回避 皇帝之名是当时的“（ ）”或“（ ）”；长辈之名是全家的“（ ）”或“（ ）” 二、古代官制与官吏铨选制度 中国古代官吏铨选的三个阶段和三种制度分别是：（ ）、（ ）和（ ） （ ）又称世卿世禄制，盛行于（ ）时代，主要特点是（ ）与（ ） 的统一。 （ ）通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命，依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高低，凡定爵位与官职者都世代享有采邑和封地 （ ）是荐举贤才、授予官职的官吏选拔制度。举荐标准：（ ） 荐举制（ ）的表现是（ ）的出现。（ ）的表现是（ ）。 科举制度（ ）时期开创。科举制度创于（ ）代，衰落于（ ）代 清代科举考试逐渐僵化，被称为（ ），1905年废除 科举考试殿试成绩 等级 人数 称呼 一甲 三名 赐进士及第 第一名： 三人同称( ) 第二名： 第三名： 二甲 若干名 赐进士出身 第一名： 三甲 若干名 赐同进士出身 考试类型 院试（郡试、道试） 乡试 会试 殿试（廷试） 考试地点 主考官 参考条件 通过后身份 第一名称号 考试时间 9.科举考试程序 10.“( )”才有资格“入泮”学习或参加乡试；“( )”已有做官资格 11.科举考试书目：( )。四书五经是四种( )书和五种( )书的合称，是( )家经典的代表性书籍。南宋儒学大家朱熹以( )中的( )、( )与( )、(