《初中语文-吆喝》.pptVIP

* 《卖布头》片断 引路儿 读文儿 品句儿 练嗓儿 谈天儿 吆 喝 萧乾 引 路 儿 学习目标： 1、学习有条不紊介绍复杂事物的技巧 2、品味文章语言，感受京城胡同文化的民风 民俗 3、发现感受具有地方特色的民风民俗 萧乾，蒙古族，原名萧禀乾，北京人，著名记者、 作家、文学翻译家。他是第二次世界大战时我国在欧 洲唯一的战地记者。1995年，中国作家协会授予他“抗战 胜利者作家纪念碑”。 他的报告文学作品多收入《人生采访》、《土地回老家》、《萧乾散文特写选》等集子中。 囿 钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸秆 荸荠 馄饨 随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌 yòu bó laí xuàn bō bo shújiēgǎn bí qí tun 读文儿 默读课文，看看作者围绕北京的吆喝声 介绍了什么？作者介绍这些吆喝时遵循了什 么样的思路？他对北京的吆喝声怀有怎样的 感情？ 品句儿 过渡句 北京口语 品句儿 （一） 本文十分注意语段的衔接过渡， 找出这些语句，看它们承转了哪些 内容？ 例：囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏 器乐。其实，更值得一提的是声乐部分 ——就是北京街头各种商贩的叫卖。 （很自然地将话题由北京商贩运用“乐器” 招徕顾客转到口头叫卖，扣住了文章标题 “吆喝”。） 品句儿 （二） 本文是用地道的京白（北京口语） 来写的，特别是描写吆喝的语句，富 有浓郁的地方特色。试找出几例，仔 细读读，体会其中的意味。 品句儿 （二） 体会下列吆喝各自的特点： 喝了蜜的大柿子： 葫芦儿——冰塔儿： 小玩艺儿赛活的： 喝了蜜的大柿子（拟人手 法，生动地写出了柿子口味 之甜） 葫芦儿——冰塔儿（用比喻 形象道出了葫芦儿的晶莹可 人） 小玩艺儿赛活的（用比较手 法写出了小玩艺儿的逼真） 练嗓儿 京城吆喝王 本文向我们介绍了形形色色的吆喝声， 你对哪个段落最感兴趣，放声朗读，力求 生动的再现当时的情形。 “馄饨喂——开锅！”这是特别给开夜车 的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。 在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实， 馄饨挑子也一样。 一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原 料：皮儿、馅儿和作料，另一头是一口汤锅。 火门一打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不 但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅 儿要大。 *