中学联盟广东省佛冈县潖江中学北师大版七年级生物上册课件：4.2生物体的器官、系统.ppt

植 物 体 的 主 要 组 织有哪些？ 第四章 生 物 体 的 结 构 层 次 第二节 生物体的器官、系统 人和动物的受精卵经过细胞分裂、 分化，形成了哪几种组织呢？ 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 认真回顾 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 那这些组织又是如何进一步构成动物体、植物体的呢 在回答这些问题之前我们先来做一个实验:解剖观察鸡翅。 是不是几种组织简单地堆砌就构成了生物体？ 解剖鸡翅 目的要求 材料器具 方法步骤 可参考课本拟定合理步骤 活动 ⑴在鸡翅上你看到哪几种组织?哪一种组织分布最广?鸡翅中的主要组织是哪一种? 讨 论 1、上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 2、上皮组织 3、肌肉组织 2 、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？ 上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的最外面；结缔组织组成的骨位于鸡翅的中央；肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上；肌腱、韧带等结缔组织将肌肉和骨骼连接在一起；当然，鸡翅上也有神经组织，因神经组织是白色的，又较细，不容易观察到。 讨 论 3、鸡翅的主要功能是什么？ 鸡翅的主要功能是飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。家鸡由于适应家养环境，鸡翅飞行能力减弱，但被逼急了，它还是会飞的。 讨 论 我来归纳总结 达成共识 请同学们根据观察到的鸡翅的结构组成以及我们所讨论的内容,来归纳器官的含义。 我们的胃会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？ 探究新知 胃是一个器官 讲述： 胃能蠕动说明胃壁内有肌肉组织；胃 里面是一个空腔，胃内表面是上皮组织； 我们常说肚子饿了，肚子饿了是指什么？是不是说整个腹腔空空的，没有食物？ 肚子饿了是指胃排空了，没有食 物。?那我们怎么知道胃已经排空了？我们又看不到。这是因为胃壁上有神经组织，这些神经组织将胃排空的信息传给大脑，我们就知道肚子饿了，该吃东西了。除了这三种组织外，胃壁中还有血液等结缔组织。这些组织按一定的顺序结合起来，执行暂时贮存食物和初步消化食物的功能，所以胃属于消化器官。 练一练 试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官? 仔细观察 人体有哪些器官构成? 器官构成人和动物体的系统 老虎进食时，从吃食物开始,经过消化到排出粪便,有哪些器官参与完成？ 肛门 食管 肝 口 胃 小肠 胰脏 直肠 人的 牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等器官构成了什么系统？ 消化系统 牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重要功能。像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统 总 结 人和动物的器官 人的 牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰 动物的心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃 人和动物的八大系统 消化系统、呼吸系统 泌尿系统、循环系统 运动系统、神经系统 生殖系统、内分泌系统 探究新知 叶肉 角质层 植物叶片是不是一个器官呢? 为什么 根 茎 叶 花 果实 种子呢? 茎 果实 花 叶 果实和种子 根 植物的器官分类: 总 结 营养器官: 根 茎 叶 生殖器官: 花 果实 种子 植物六种 器官的功能 根：主要是从土壤中吸收水分和无机盐 茎：主要完成支持和运输的功能 叶：主要完成制造有机物的功能 花、果实、种子：主要完成繁殖后代的功能 辨一辨 动、植物的结构层次有何不同? 教学巩固 1、 请指出下列是器官的一组（ ）。 A、血液和肺 B、骨组织和骨 C、骨组织和血液 D、肝脏和心脏 D