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* 冯骥才 作者介绍 课文录音 问题探究 收获启示 课外延伸 倾情诵读 合作交流 品味语言 冯骥才 （1942～） ，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津 市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国际笔会中国中 心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。 听录音 整体感知 3、本文主要写了什么？ 2、珍珠鸟的外形特征和生活习性 。 1、纠正字音 2、文章开头用单独一段交待珍珠鸟“是一种怕人的鸟 ”有何用意？ 为下文写“我”关爱珍珠鸟做铺垫，与后文形成鲜明对比。 1、画出珍珠鸟的活动变化的句子？说说为什么珍珠鸟的活动会有这些变化？ “我”做为一名强者，不但没有以强凌弱，反而用超脱私欲的爱心为它们营造了一个宽松自由的空间，也因此赢得了鸟对人的信赖。 一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些在文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼去。 让我们一起动笔写下自己对“信赖”一词内涵的赞美和认识吧！ 谈谈你在知识、能力、情感等方面得到哪些收 获和启示？ 1、你家里养过小动物吗？学习作家，按一定的顺序把它的外形和生活习性写下来，注意融入自己的感情。如果没有养过，建议：星期天去花鸟市场逛一逛，仔细观察自己喜欢的动物，，写一篇观察日记。 课后小练笔 *
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