七年级数学图形的变化31.pptVIP

苏科版数学教材 jswmx2009@ 5.2 图形的变化 活动一： 用一张正方形白纸，只剪一刀，你能剪成“十”字形图案吗？ 活动二： 说说你用两块相同的三角板拼出的图形的名称，请一个同学到实物投影仪上展示一下。 探索（一）：旋转能否形成新的图形 1、长方形纸板绕它的一条边旋转1周 2、直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周 3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转，它们分别形成什么样的几何体？ 练一练： 下列图形绕轴线旋转1周,能形成怎样的几何体? 探索（二）：翻折能否形成新的图形 _ B 想一想：沿点划线折叠后形成的图形?请试着画出来. 探索(三)：平移能否形成新的图形 (1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到另一个图,你还能得到什么样的图案？ (2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形? 拓展提高： 同学们自己平移看看，还能构成什么新的图形? 归纳： 简单图形通过旋转、翻折、平移，可以变成丰富多彩的图形。 课时总结 说说你本节课学到了什么？ 再见 ; / 盛树宝 jch69kcf 找不着人，苏家怕我再揪他们家五少爷出来细问，就把人藏起来，说他们五少爷跑了！就为护那么个私生子，有必要？我就那么可怕？！”“没有必要。”蝶宵华取下发上一根细细的金簪，去挑灯芯，动作优美如在舞台上。七王爷欣赏他的动作。“跑得了和尚跑不了庙，谢五少爷是谢府的五少爷，他跑