七年级语文人生寓言88.pptVIP

云龙镇中学 马晓奕 人生寓言 周国平 寓言:文学体裁的一种.以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理,素材多起源于明间传说.西方文学中最著名的寓言有希腊的《伊索寓言》等.中国春秋战国时期盛行寓言,有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中. 周国平,1945年7月生于上海.1962-1968年就学于北京大学哲学系,毕业后分配到广西深山老林中工作.1978年考入中国社会科学研究生院,先后获硕士.博士学位.现为中国社会科学院哲学研究所副研员.1996年以怀念夭折女儿为主题的《妞妞─一个父亲的札记》一书而闻名,但其大量的作品还是以哲理性思辩性为主,是一个很优秀的学者. 白兔和月亮 白兔得到月亮前后心情有什么变化？为什么会产生变化？ 前 后 因为 无忧无虑、心旷神怡、闲适 紧张不安、心痛如割、 得失之患 巨大的财富往往会带来无穷无尽的得失之患。金钱不是万能的，如果它带来了严重的得失之患，还不如放弃。 你从中得到什么启示？ 此文是作者看到现实活中两种不同的人生态度——有些人遇事总是斤斤计较, 贪图利益, 生活在焦虑中；有些人则比较超脱,心胸宽广,真正享受生命的乐趣.对这两种人从审美的角度来加以透视. 你的身边有这两种人吗？请用具体的事来说明。 拥有财产就一定患得患失吗?而一无所有才心安理得? 把这个故事讲给你的弟弟妹妹听。 如何把握寓言： 了解寓言的故事梗概。 借助文中总结议论判定寓意。 联系生活，找出对应点。 此文是作者因亲身遭受一个厄运而作.作者的女儿刚出生不久便被诊断患有绝症,注定夭折.他们听到别人的叹息,说如果这样的厄运落到他们身上,他们可受不了.而作者回想以前看到别人遭受厄运时,也有同感.于是便虚构了这个寓言故事. 落难的王子 厄运在生活中常常不期而至，但它可以磨练我们的意志。 只有落难后才能战胜脆弱，这是一条定律吗? 有关厄运的名言警句 灾祸是一个人的真正试金石 . 苦难磨练一些人,也毁灭另一些人. 烈火试真金,逆境试强者. 幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望. 交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐. 在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福. 厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于另一个人. 根据课上讨论发言，写一段感想，说说自己对人生的认识。 刷流量软件 / 刷流量软件 hmq046dfk 泣不成声了。 “小荷，你还小，人生的路还很长，什么也别想，只要你能考上大学，就是对爸爸的最大的回报……”听了女儿的话，我冷静下来，抚摸着女儿的脸，擦着她脸上的泪。 “爸，命运之神对我们太不公平了……爸……你不觉得苦吗？” “生活本身就是这样，但愿我把所有的苦都吃尽了，留给你们的全是甜……”肖艳走过来抚摸着小荷的头说：“小荷……无论以前发生过什么事……现在我就是你的妈妈了，只要有妈妈在……你什么也不要想，一门心思的好好上学……我会尽到一个妈妈应尽的责任……”说来也怪，从那时起肖艳又一如既往地和我做起青菜生意来，但是，她却像变了一个人似的，不再像以前那么健谈……沉默寡言了许多。有一天，宝根在自家的小院里一边生火烧水一边看书做作业。 “宝根，过来，我们一起玩儿……”门洞里露出一个圆圆的小脸蛋。宝根摆摆手，“你们玩吧，我还没做完作业呢。” “急什么？我还没做呢，玩一会儿再做也不晚……” “快！……快！就玩一会儿……”禁不住伙伴们的诱惑，宝根溜出了家门。我家的门外是一块不大的空地，下午下了班，周围的邻居便领着孩子到此玩耍。树荫下的象棋桌旁几位老者围在一起观看张大伯与李大伯绞尽脑汁的厮杀，过道旁的草坪上几位青年情侣在愉快地打着羽毛球，最有趣的是那几位退了休的老太太，一边照看着孙儿孙女一边练舞步。宝根和小伙伴们踢起了足球。童年无忌，人们陆续地回家了，他们还在兴致勃勃地追拼，双方打得难舍难分。宝根把球传给吴望望，吴望望狠狠的一脚射门，对方的守门员用手一推，球被挡了出去，打在了痴迷于舞步的孙老太身上。惹得孙老太发起火来，孩子们一看大事不好，便各自散了。山里的孩子老实，宝根怕孙老太受伤，要去说句宽心的话。却被孙老太骂了个正着，“你这个山猫，真是个不成器的东西！把你妈害苦了，又来害起你老娘来，今天，我非教训教训你不可！……”孙老太说着就给了宝根一个耳光。刚回家的人们又走了回来，在他们的劝说下，孙老太愤愤地回了家。宝根委屈地流着泪，呆呆地站在自家的小院里……当我回到家的时候，天已黑