（人教PEP） 小学三年级英语上册 《Unit 3 Look at me》第五课时教案.docVIP

Unit 3 Look at me! (Lesson 5)教学设计 科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册 章 节 Unit 3 Look at me! ( Lesson 5) 课 名 Unit 3 Look at me! ( Lesson 5) 学习目标 知识目标：能够听懂、会说、会认读单词 arm，hand，head，body，leg，foot。 2. 能力目标: 能够听懂句子并按照指令要求做出相应的动作 Clap your hands. Touch your head. Wave your arms. Shake your legs. Shake your body. Stamp your foot. 3. 情感态度、文化意识、学习策略：能够用This is ... 句式介绍本课所学的身体部位，培养学生的英语思维意识。 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 歌曲导入 跟着老师做动作，并演唱歌曲Head and shoulders, knees and toes. Song Head and shoulders, knees and toes. Hi, boys and girls. Good morning! 同学们早上好。 First, let’s enjoy a song.今天咱们先来听首歌运动运动吧。 Follow me! 跟我做哦！ Very well! 通过歌曲预热，活跃课堂气氛。 感知对话 用This is ...介绍文具。 跟着教师做动作，并跟读touch your head. 能够匹配句子与动作。 认真跟读单词与句子发音。 上台表演短语“Shake your body”。 跟读词汇并做动作。 跟着教师做动作，跟读指令语，并能够匹配句子与动作。 做动作，并跟读单词与句子 与搭档玩拍手游戏。 上台表演指令语“Shake your legs.” 复习句型this is ... 手拿铅笔，Look, this is a pencil.你能来介绍下自己的文具吗？ 指一指已学的五官，This is the mouth. This is the nose. 2. 身体各部位教授 ① head What is this?（课件） This is the head. Please touch your head. Head头 The, the, the 请注意我的嘴型，小小的，微笑 e e e做思考状，head. Touch your head. This is the head. 同学们发现了吗，当我们要介绍身体的某一个部位时，我们要在前面加上一个单词。 The（单词卡带读） 开开摩托车，th th th. This is the head. ② body 美音 How about this part? 这一部分怎么说呢？ Body, this is the body. 说得好玩一些 This is the body. Shake your body. 摇一摇你的身体。 请人上台摇摆 Who is the best? Let’s kiss him. Kiss you mua! 【面向镜头】Boys and girls. 谁是你们之间的舞王呢，让我们亲亲跳舞之王吧，Kiss you, mua~ ③抽出一只手臂 This is ... Arm 手臂 学生连读 Now look, wave my arm. 挥动我的手臂 Please, wave your arm. 【面向镜头】Boys and girls, wave your arm. Yes, wave your arm! Very good. Ar发音，嘴张大，m做秀肌肉动作， 连起来，arm. Arm. Very well! Now boys and girls, look. 秀出卡片隐藏的s，arms. Read after me. 【面向镜头】举卡，发音，arms Be attention! arm左手, arm右手, arms两只手 一只手的时候，用arm 两只手的时候，咱们就在arm的后边加上一个小尾巴，follow me, /z/, arms. Let’s play a game. 来玩个游戏。看看你能不能把arm和arms区分清楚哟。 Wave your arm. Wave your arms. 加速。 【面向镜头】OK, boys and girls. Are you ready? Now, wave your arm. good. Wave your arms. Wave your arms. Wave your arm. Great! Let’s review, 我们来复习一下已