人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》单元检测题含答案1.docx

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人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》单元检测题含答案1

《生命起源和生物进化》检测题一、单选题1.下列实例中属于自然选择的是( )A. 雷鸟的保护色 B. 转基因超级鼠C. 家养的马比较肥大 D. 人类历来喜欢吃鱼2.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是:(  )A. 地球上的生命起源于非生命物质已经完全得到了实验证实B. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的C. 具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D. 生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据3.生活在沙漠里的仙人掌,叶刺状,根系发达,茎肥厚,这些结构特点的形成是(  )A. 遗传的结果 B. 自然选择的结果 C. 阳光照射的结果 D. 人工选择的结果4.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是(  )A. 病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B. 生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生C. 人类共同的祖先是亚当和夏娃D. 长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果5.原始大气与空气相比较,没有的气体成分是A. 水蒸气B. 甲烷C. 氧气D. 二氧化碳6.下列关于长颈鹿进化的叙述中,符合达尔文自然选择学说的是( )A. 经过生存斗争和环境的选择,淘汰了颈短的长颈鹿,保留了颈长的B. 在缺乏青草时,由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶才进化成了现在的长颈C. 由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异D. 长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行7.非洲狮与角马之间存在着捕食与被捕食的关系,用达尔文的观点看这种关系是(  )A. 相互选择 B. 相互竞争 C. 相互淘汰 D. 共同进化8.科学家于2001年11月,通过哈勃太空望远镜发现,太阳系以外有一颗类似于地球的行星被大气包围,由引推测,下列说法正确的是( )A. 太空中还存在着地球外的生命B. 这颗行星上一定存在着生命C. 这颗行星上可能有形成生命的一些基本条件D. 这颗行星上应该也有人生存9.与现代海洋、大气比较,原始海洋和大气有利于生命诞生的特点是(  )A. 含丰富的无机物和含有游离态的氧B. 含丰富的有机物和含有游离态的氧C. 含丰富的无机物和不含有游离态的氧D. 含丰富的有机物和不含有游离态的氧10.有人根据从宇宙探测获得的资料推测,火星上有可能存在着较低等的生命类型,推测的依据是(  )A. 火星上存在游离氧气B. 火星上有丰富的氨基酸C. 火星上存在DNAD. 火星上存在着水11.在生物进化历程中,最早登陆的植物类群和动物类群是(  )A. 原始的种子植物、原始的爬行类 B. 原始的种子植物、原始的两栖类C. 原始的蕨类植物、原始的爬行类 D. 原始的苔藓植物、原始的节肢动物12.化石记录显示,在越早形成的地层里形成化石的生物A. 越简单、低等,水生的越多B. 越复杂、高等,水生的越多C. 越复杂、高等,陆生的越多D. 越简单、低等,陆生的越多13.徐州花鸟市场内有很多品种的金鱼,这么多品种的金鱼形成的原因是 ( )A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果C. 金鱼自我进化的结果 D. 金鱼适应环境的结果14.某同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型不能体现的生物进化规律是A. 生物从简单到复杂B. 生物由水生到陆生C. 生物由体型小到体型大D. 生物由低等到高等15.自然界中,自然选择进行的特征是A. 快速地进行,短期内会产生新的物种B. 进行得十分缓慢,许多亿年才进化出今天丰富的生物界C. 使低等动物得以淘汰,陆生动物得以生存D. 使生物按人们的需求得以进化16.米勒等科学家通过实验模拟原始地球的条件和大气成分,合成了能组成蛋白质的一种有机物,这种有机物是(  )A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 基因二、综合题17.下图事实植物进化历程的图解,据图回答问题(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物;另一部分进化成为具有_________________的原始藻类植物。(2)最早登陆的植物类群是B__________________和C_________________。但是,B和C的生殖离不开水。后来,一部分C进化成为原始的种子植物,它包括D________________和E_______________,D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活。18.如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题: (1) A装置里的气体与现在的大气成分相比,其主要区别是不含_____。 (2) B装置里的液体相当于原始海洋,实验后可检验到其中含有_____等有机小分子物质。(3) 此实验表明:在化学起源学说中,从____

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