（人教PEP）五年级英语上册 Unit 3 Whats your favourite food 第6课时 教案.docVIP

Unit 3 Whats your favourite food 第六课时 一、教学重点： 　　1Read and write对话中的语句，掌握四会句子的书写。 　　2ow，oa，fl，fr在单词中的发音规则。 　　 教学难点 　　favourite的拼写。 　　 　　1教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及所学食物的单词卡片。 　　2 　　3Group work中的表格复印材料。 　　 教学过程： 　　1. Warm –up? 　　 　　 1）What’s your favourite fruit? ?…are my favourite fruit. 　　 2） 　　 3）?What’s your favourite fruit? What’s your favourite fruit?向任意一位同学提问，被问到的同学用…are my favourite fruit.说出自己最喜欢的水果，然后再问另一个同学，以此类推。 　　? 　　 1）?????? I like bananas. Bananas are my favourite fruit. They are tasty. What’s your favourite fruit? 启发学生用…are my favourite fruit.说出自己最喜欢的水果，并用所学形容词简单说明原因。 　　 2） …are my favourite fruit. They are … 告诉同桌同学自己最喜欢的水果及其原因。 　　2. Presentation? 　　Read and write 　　 4）?????? Read and write部分的课件，学生观看，初步感知对话内容。 　　 5）?????? Monkey，Rabbit，Zoom，Zip问：What’s Monkey’s favourite fruit? What’s Rabbit’s favourite fruit? What’s Zip’s favourite drink? What’s Zoom’s favourite food? 　　6）完成Finish the sentences。 　　Pronunciation 　　 1）?????? window，yellow，snow，学生朗读并找出ow的发音。请学生拼读：grow，know，show，low，throw。 　　 2）?????? coat，goat，boat，学生朗读并找出oa的发音。请学生拼读：coach，soap，road，float。 　　 3）?????? floor，flower，flag，flow，学生找出fl在单词中的读音[fl]。 　　 4）?????? fruit，frog，from，fridge，学生找出fr在单词中的读音[fr]。 　　 5）?????? 　　3. Let’s play? 　　4. Consolidation and extension? 　　1）Exercises 　　P35? Let’s check部分练习。 　　 P24—3 　　2）四人一组自愿结合表演Read and write部分对话。 　　 3） 　　 　　Read and writeWhat’s your favourite fruit? I like apples. They’re sweet. I don’t like grapes. They’re sour. 教师可以先让学生通过说唱歌谣突破对话中语句读音的难点，再通过口语练习让学生熟练掌握本课时重点功能结构，为学生准确理解对话中的语句做好充分的准备。然后让学生阅读对话，利用完成句子填空的练习和小组调查活动巩固并检验学生对本课内容的掌握。最后教师适当指导学生句子的书写，并组织一些竞赛活动督促学生速记所学句子。 　　Pronunciationow，oa，fl，fr的发音规则。应让学生通过朗读已学单词获取字母组合在单词中的发音规则，再去拼读不认识的单词，从而提高学生的拼读能力。