江都区实验初中公开课教学观摩活动方案.docVIP

江都区实验初中公开课教学观摩活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以促进教师专业成长为根本，以打造实效、高效课堂为宗旨，按照“以“少教多学”为主体，以“愤启悱发”和“教学做融合”为两翼的“一主两翼”的教学理念，扎实有序地开展本次公开课教学观摩活动，大力提升教师的课堂教学水平，全面促进我校教育教学质量的提高。 二、活动目标 在深入学习实验初中“一主两翼”教学理念的基础上，按照“改进、完善、巩固、提高”的要求，培树先进典型，以点带面，全面铺开。通过本校名师、骨干教师执教公开课活动，进一步将有效课堂教学改革活动推向高潮，切实引导广大教师解决传统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题，尝试在这种理念的指导下来充分展现每一位教师的教学风格，呈现百花齐放的气象，而又不违背教学规律，力求实现共性和个性的完美统一。深入探讨课堂教学规律，不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激情与活力，努力打造实效、高效课堂。 三、活动步骤： 活动前：1、每位教师根据自己对“一体两翼”教学理念的学习与理解，设计并展示一堂课； 2、同学科组其他教师听课、观摩，进行评课、修改； 活动中： 正式开课，接受兄弟学校同行的听课、评课 活动后： 教研组、备课组共同反思，提出解决策略，同时开 课人写出个人反思。 四、具体操作流程： 1、执教者定课题。 2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。 3、执行方案，即进行课堂实践。 4、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。 5、评价方案，听课教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。 6写出听课反思。 五、活动成果表达形式： 1、上课教师提交教案及教后反思各一篇； 2、听课教师认真做听课记录1-2篇； 3、教研组长在教研组记录本上认真做集体备课、评课记录； 4.教导处根据上述材料尤其是外校听课领导、老师的听课评分评定优秀公开课、优秀备课组各若干名。 江都区实验初中教科室 2013年11月18日 附1：活动领导小组、具体分工安排及序时进度 活动领导小组组长：杨国斌 副组长：张 健 吴新华 翁海俊 周明广 杨建华 组 员：严秋明 蔡其根 刘小平 金中 唐宝泉 张丽娟 李一平 李立松 刘胜 刘美玲 具体分工安排、责任人及序时进度： 一、联络协调组 组长：杨国斌 组员：翁海俊 周明广 杨建华 吴新华 严秋明 事宜：1.统筹本次公开课教学观摩活动，及时协调各方面工作（杨国斌） 2.向有关兄弟学校发邀请函，并进行电话联系初步确定参加人数（杨国斌 翁海俊 周明广 杨建华 吴新华） （12月10日前） 3.教师礼仪、停车、办公室卫生等（杨建华 严秋明） （12月17日前） 二、教学组 组长：张 健 成员：严秋明 唐宝泉 曹鹤平 各教研组长 备课组长 事宜：1.研究确定公开课教师、班级、课题（张健、严秋明、唐宝泉） （12月4日前） 2.组织“磨课”（相关学科教研组长、备课组长） （公开课前两周） 3.编印《江都区实验初中公开课教学观摩活动指南》 （唐宝泉） （12月4日前） 4.编印《公开课教学案汇编》（唐宝泉） （12月10日前） 5.编制公开课评分表（唐宝泉） （12月10日前） 6.安排一对一听课联系人（各教研组长） （12月10日前） 7.安排评课联系人及安排评课主持人 （张健、严秋明、唐宝泉） （12月10日前） 8. 巡视、应急、协调（张健、严秋明、唐宝泉） （当日） 9. 收集评分表，评定优秀公开课、优秀备课组 （张健、严秋明、唐宝泉） （活动后3日内） 三、宣传报道组 组长：翁海俊 成员：刘小平 刘 胜 马恩泉 事宜：1.标语：推行“一主两翼”教学理念 提高教育教学质量！（翁海俊） （12月17日前） 2.显示屏字幕：热烈欢迎专家、同仁莅临指导！ （刘小平） （12月17日前） 3.接待室、教室、评课室分布图及路引（翁海俊） （12月17日前） 4.摄影 （刘 胜、马恩泉） （当日） 5.新闻报道： （翁海俊、刘 胜） （当日） 政教组 组长：周明广 成员：刘小平 刘胜 李卉 事宜：1.通过班主任教育全校学生打扫好教室、包干区卫生，布置好教室（周明广、刘小平） （12月17日前） 2.出好一期黑板报（刘 胜） （1