着眼于大学全程的职业生涯规划.ppt

着眼于大学全程的职业生涯规划 主讲:丁燕红 电话:020QQ:358890068 E-mail:goodyanhong@163.com 主要内容 一、由几个问题引起的思考 二、职业生涯规划概论 三、职业生涯规划理论及应用 四、职业生涯规划方案设计 前言 出游准备： 衣服、药品、折叠小刀（可削水果及防身）、水杯、食物、纸巾、运动鞋、手机及充电器、银行卡和车票、现金、提前准备好路线…… 一、目前国内大学生就业形势 2003年212万毕业生 2004年280万毕业生 2005年338万毕业生 2006年413万毕业生 2007年495万毕业生 2008年545万毕业生 2009年592万毕业生 …… 调查一：大学生职业目标调查 有明确就业目标的占13% 有目标但不明确的占25% 没有明确目标的占62% 调查二 （一）对2000名工作十年的大学毕业生进行的一项调查表明： １、十年内从事的工作与自己大学所学专业完全一致的仅为24.1%。 ２、一名大学毕业生开始工作到最终确立自己的工作方向的平均时间是8.6年。 （二）原因 A 缺乏职业影响 B　专业失衡 C　不了解未来职业需求? D　不了解学校专业设置特点和就业方向 E　不了解本身的特点 F　缺乏职业定位和职业规划 为什么上大学？ 职业生涯规划 你想要的生活是什么？ 二、 大学生职业生涯规划 （一）职业生涯规划概述： 1、职业生涯规划含义： 一个人给自己制定的个人一生中事业发展的战略设想与计划安排。是对自己成功的人生进行正确的规划。 大学生职业生涯规划，是指大学生对决定其个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，初步确定事业奋斗目标和实现这一目标的职业，并编制相应的学习、教育和培训行动计划， 对每一个步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排和实践的过程。 大学生职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个学生明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。  我怎么样去行动 我是谁 我将成为谁 大学生职业生涯规划线路图 2、职业生涯规划的两个主要组成部分： 一是目标确定与分解,二是实现目标的措施和安排。简单地说就是想干啥和怎么干，或者说是想要啥，怎么得到，或者说有什么愿望，怎样去实现它。 成功的职业规划应该是目标明确、切合实际，措施具体、科学可行，从而为职业理想的实现创造条件。 3、职业生涯规划的两个决定性因素： 一是社会发展的客观要求，特别是社会职业的现实要求； 二是大学生自身的实际情况，其中起主要作用的是大学生自己。 4、制定职业生涯规划的基本原则 制定职业生涯规划应该实事求是，切实可行，并遵循人职和谐原则、共同利益原则。 1）共同利益原则：共同利益原则又称利益结合原则、效益最大化原则，就是寻求社会、企业与个人的利益结合点，实现共同利益的最大化。 2）人职和谐原则。寻找并从事个人喜爱的、擅长的职业.使人在职业中得到更多的满足。 使工作因为有了合适的人而更加出色，实现人与职业的和谐与双赢发展，更大程度地促进社会的繁荣稳定及文明进步。 5、职业生涯设计的分类 1）按照个人发展需要进行分类 内职业生涯设计：基于个人素质培养而进行的设计。 外职业生涯设计：是针对个人职业角色而进行的设汁。 2）按照时间的长短进行分类 按照时间的长短来分类，职业生涯设计可分为整体设计、长期设计、中期设计与短期设计，其各自的定义及任务见下表。 6.职业生涯规划对大学生就业的重要性 1.有利于大学生确立职业理想； 2.有利于大学生树立正确的职业观； 3.有利于大学生自我设计时扬长避短； 4.有助于大学生成功就业； 5.有利于人尽其才，避免人才的浪费。 7.职业生涯规划的特征 1.个性化 个性类型不同； 价值观类型不同； 思维方式及行为方式不同； 文化资本的构成不同； 职业生涯目标不同； 选择企业和单位的标准不同； 对个人与社会关系的认识不同； 所处的职业生涯阶段不同； 个人能力不同等等。 2.开放性 职业生涯规划并非能够一次完成，终生不变； 职业生涯规划要与外界环境尽可能多地交换信息，听取建议，并充分利用测评工具测评职业潜能；