课件1124绝对值.ppt

1.2.4 绝 对 值 问题 : 一个数的绝对值与这个数有什么关系？ 正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0． 表示为 例1：求 ＋ 8、 － 12、 － 3、 ＋ 3、－1.6 、π － 5 的绝对值． 解：| ＋ 8|= 8 ； | － 12|= 12 ； | － 3|= 3； | ＋ 3|= 3； | － 1.6|=1.6； |π － 5|= －(π － 5）=5 － π． 思考 (1)绝对值是 的数有几个?各是什么? (2)绝对值是0的数有几个?各是什么? (3)有没有绝对值是-2的数? 一个数的绝对值会是负数吗？为什么？ 例3．如果 求: a、b的值． 巩固练习：比一比，看谁做得又快又准！ 1．计算： | －32 | = ； | +0.25 | = ； | 0 | =_____． 2．计算：| 8 |+| － 8| － | － 3|． 3．绝对值是10.3的数有__________． 4．填表: 课堂小结： 解： ，且 0 8 2 , 0 3 3 - 3 + b a ∵ a相反数 |a| -60 -1.3 -1 +4 +0.8 -3 a * 请两位同学到讲台前，分别向 东、西走2米． 活 动 思考： （1）他们所走的路程是否相同？ （2）若向右为正，则分别如何表示他们的位置? （3）他们所走的路程远近有何关系？ 动手操作 在数轴上画出一对互为相反数的有理数的点，观察两个点的位置关系．并请同学在讨论后说出它们的位置关系． 绝对值：在数轴上，表示有理数a的点 到原点的距离叫做数a的绝对值, 记作| a | . 归 纳 巩固练习 根据绝对值的定义，求下列各数的 绝对值. +4、-3、-2、0、 解： 填空: （1）|3|＝______；（2）|1.5|＝______； （3）|－3|＝______；(4)|-1.5|=______； （5）|0|=_____． 解决这些问题后，你能得到什么结论？ 探索下列问题 复习： 绝对值 ：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值. （1. 几何定义） 1、正数的绝对值是它本身; 2、负数的绝对值是它的相反数; 3、0 的绝对值是 0. （2.代数定义） 练习3：回答下列问题 ①一个数的绝对值是它本身，这个数是什么数？ ②一个数的绝对值是它的相反数，这个数是什么数？ ③一个数的绝对值一定是正数吗？ ④一个数的绝对值不可能是负数，对吗？ （正数和零）即非负数 （负数和零）即非正数 （不一定） （对） 考考你 例2 求绝对值等于4的数。 例2 求绝对值等于4的数。 解： ∵数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点有两个，即表示+4的点P和-4的点M, ∴绝对值等于4的数是+4和-4. 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 －5 4 4 P M 简 解： ∵　｜＋４｜＝４　　｜－４｜＝４ 　　　　 ∴绝对值等于4的数是+4和-4. 求绝对值等于4的数。 例2 繁 判断题 （1）一个数的绝对值一定是正数。 （ ） （2）一个数的绝对值不会是负数。 （ ） （３）绝对值是同一个正数的数有 　　　两个，且它们是互为相反数。 （　　） （４）一个数的绝对值是它的本身， 　　　这个数是正数　　　　　　　　（　　） √ √ × × 例3：化简 例4：计算 解：原式＝ 有理数比大小 ---引 入 我比你快 速度25千米/小时 速度20千米/小时 高30米 高18米 我比你高 3 层 4层 我比你高 我比你贵 100元/月 60元/月 我比你贵 昨天最低气温:0℃ 今天最低气温:-5℃ 今天比昨天冷 想一想 看了这么多生活中“比”的实例,同学们想想:每一次的比较究竟在比什么?两个数有几种符号关系？ 在数轴上的点所表示的有理数有何特