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全国大学生电子设计竞赛辅导讲座 主讲：马庆龙 2009.3.11 讲座内容 关于竞赛 竞赛的内容 竞赛过程（电子系统设计制作的一般过程） 竞赛的准备工作 竞赛的感想、经验、教训 关于竞赛 名称：全国大学生电子设计竞赛 主办：教育部高等教育司、信息产业部人事司 SONY、TI等公司提供赞助 全国大学生电子设计竞赛组委会组织 竞赛自1994年～2009年，原则上每两年一届，今年是第九届 官方网站：/ 竞赛组织 全国竞赛组委会由教育部、信息产业部及部分参赛省市教育主管部门负责人或有关学校专家组成，负责全国竞赛的组织领导、协调与宣传工作。全国竞赛专家组由电子类专家组成，负责竞赛命题、评审工作。 竞赛内容 竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件的应用。参赛队的个人计算机、移动式存储介质、开发装置或仿真器等不得带入测试现场（实际制作实物中凡需软件编程的芯片必须事先下载、可脱机工作） 竞赛内容 竞赛题目着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计的能力、实践创新和独立工作的基本能力、实验综合技能（制作与调试），并鼓励参赛学生发扬团队协作的人文精神。 竞赛内容 竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，以期对教学内容和课程体系改革起到一定的引导作用。 竞赛题目在难易程度上，既要考虑使一般参赛学生能在规定时间内完成基本要求，又能使优秀学生有充分发挥与创新的余地。 竞赛安排 报名时间：2009年6月截止。 比赛时间：九月初，第一天早8:00点至第四天晚20:00点。 竞赛以赛区为单位统一组织报名、竞赛、评审和评奖工作。 竞赛形式 学生自愿组合，三人一队，由所在学校统一向赛区竞赛组委会报名。参赛队分本科生组和高职高专学生组，参赛队数由学校自行确定。 为鼓励不同类型的高校和不同专业或专业方向的学生都能参加竞赛，全国竞赛专家组根据命题原则，分别为本科生组和高职高专学生组统一编制若干个竞赛题目，供参赛学生选用。 竞赛所需场地及仪器设备、元器件或材料原则上由参赛学校提供。 赛题一般6～7道任选其一。 竞赛规则 参赛学生应是高等学校中具有正式学籍的全日制在校本科生或专科学生。 参赛学生必须按统一时间参加竞赛，按时开始和结束竞赛。参赛的本科生只能选本科生组题目。 各赛区竞赛组委会按时收回学生的设计报告和制作实物后，应及时封存，贴赛区统一制作的封条，然后按赛区竞赛组委会的具体规定交赛区专家组评审。 竞赛规则 竞赛期间，参赛学生可以使用各种图书资料和计算机网络资源，但不得以任何方式与队外人员进行讨论交流，教师和其他非参赛队员必须回避。 竞赛期间，各赛区竞赛组委会要组织巡视检查，以保证竞赛活动公正进行。 在竞赛中如发现教师参与、他人代做、抄袭及被抄袭、队与队之间交流、不按规定时间发题和收题等现象，将取消获奖名次，并通报批评。 竞赛评奖 分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。 各赛区竞赛组委会负责本赛区的评奖工作，赛区奖的评奖等级及各奖项获奖比例由各赛区根据实际情况自行确定。 本科生组和高职高专学生组分别评奖，各设大奖杯。 竞赛评奖 赛区评审结束后，各赛区竞赛组委会将本赛区竞赛优秀参赛队的设计报告及有关材料报送全国竞赛组委会（报送的具体内容及报送时间另行通知），报送全国竞赛组委会评奖的优秀参赛队数分别不超过本赛区本科生组和高职高专学生组实际参赛队总数的10%。全国竞赛组委会根据全国专家组的评审结果确定全国一、二等奖，获奖总数原则上不超过全国实际参赛队总数的8%。对于同一题目，同一所学校获得全国一、二等奖的队数分别不超过3个。 竞赛的命题范围 应以电子技术（包括模拟和数字电路）应用设计为主要内容。可以涉及单片机、可编程逻辑器件、EDA软件工具的应用。题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学基本内容和新技术应用趋势。 竞赛的命题要求 竞赛题目应能测试学生运用基础知识的能力、实际设计能力和独立工作能力。 题目原则上应包括基本要求部分和发挥部分，从而使绝大多数参赛学生既能在规定时间内完成基本要求部分的设计工作，又能便于优秀学生有发挥与创新的余地。 命题应充分考虑到竞赛评审的操作性。 题目类型 综合题，应涵盖模-数混合电路，可涉及单片机和可编程逻辑器件的应用，并尽可能适合不同类型学校和专业的学生选用； 侧重于某一专业（如电子信息、计算机、通信、自控、电子技术应用等）的题目； 侧重于模拟电路、数字电路、电力电子技术等课程内容的题目； 侧重于新型集成电路应用的题目； 侧重于常用电子产品和电子仪器初步设计的题目。 历届赛题 仪器仪表类：