解读关于教师资格机制改革.pptVIP

座位安排 班级 座位号 133高幼班 1—3排 134幼儿教育（1）班 4—7排 134幼儿教育（2）班 8—11排 134幼儿教育（3）班 12—16排 （一）会议参加人员提前5分钟入场，不得无故迟到、早退； 迟到早退者按考勤迟到或早退一次计算。 （二）开会期间坐姿端正，不随意走动，不允许打瞌睡， 做与会议无关的事情； （三）手机关机或设置静音状态，不接打电话，不玩手机或上网 （四）提问环节有序进行，学生提问由教师回答。 会议流程 1、解读关于教师资格机制改革 2、提问环节 3、面试准备 4、安全教育 解读关于教师资格机制改革 幼儿教育教研组 主讲：钟丽 教师资格证考试概述 2015年，广东省将开始全面实施教师资格制度。这对于把好教师职业入口关、拓宽教师来源渠道、促进教师专业化、提高教师地位等发挥了重要作用。 随着我国经济社会和教育事业的快速发展，社会对教师的资质和品行提出更高要求，开展中小学和幼儿园教师资格考试改革已经成为加强教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。 此次改革政策性强、涉及面广、情况复杂且关系到教师 资格 申请人的切身利益， 幼儿教师资格证报考条件？ 如何申办幼儿教师资格证 ？ 幼儿教师资格证考试科目有哪些？ 变化 以往政策 全国统考政策 改革前后对比说明 学历 要求 幼师毕业及其以上 应当具备大学专科毕业及以上 改革后学历要求提高，目前利于专科同学报考 考试 科目 主要以教育学、教育心理学为主 三科，原来在认定环节组织的教育教学能力测试纳入到考试环节 科目和内容大幅增加，且知识点范文更广 考试 方式 采用纸笔方式 采用纸笔和机考两种方式 考试更严格 考试 内容 有指定教育学、心理学参考教材 没有指定的参考教材 只有考纲，无指定教材，考试难度加大 考试 次数 各省自行安排考试 （1次或2次） 全国统一考试（1次或2次） 教育部统一命题、组织考试、划线 师范生 师范生直接认定 师范生须参加考试 师范专业学生也需要经过笔试、面试或认定 报考条件 报考条件提高(在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考)。改革后将不再分师范生和非师范生的区别。改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试，方可申请 教师资格证。 考试科目 教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施， 改革后将实行国考，考试科目为： 幼儿园教师： 《综合素质》 《保育知识与能力》 改革后考试内容增加、考试难度加大。　　 改革前后对比 2014年前评教师资格证 1、专业证书+普通话证 (二乙80分以上） 2、心理学、教育学成绩单 （统考） + 普通话证 (二乙80分以上） 2015年后评教师资格证 1、参加国考：获得《综合素质》、《保教知识与能力》的成绩，加上普通话和大专证 考试科目 幼儿园教师资格考试分为笔试和面试。 科目一为综合素质（机考） 科目二为保教知识与能力（笔考） 　 综合素质考试内容（两大部分、五大模块） 1 职业理念（三观：教育观、 儿童观、教师观） 2 教育法律法规（有关教育的法律法规、教师权利和义务、幼 儿保护） 3 教师教师职业道德规范（教师职业道德、教师职业行为） 4 文化素养（文化常识、中外科技、常见幼儿科普读物、儿童文学作品） 5 基本能力（阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力） 第一部分：基本素养 一到四章，主要阐明：幼儿教师应具备的执业理念、教育法律法规、职业道德规范。文化等方面素质 第二部分：能力部分 第五章，主要阐明：幼儿教师应具备的基本能力：阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力 综合素质试卷结构（命题突出专业导向、能力导向、实践导向） 模 块 比 例 题 型 职业理念 13% 单项选择题 材料分析题 教育法律法规 13% 教师职业道德规范 13% 文化素养 13% 基本能力 48% 单项选择题 材料分析题 写 作 题 合 计 100% 单