2010年ks5u高考历史预测系列试题：综合题3.docVIP

2010年高考预测系列试题 【历史】高考预测试题：综合题 内蒙古自治区兴安盟科右前旗第二中学历史组 丁志红 适用：全国各地区 (30分)人类文明的演进是多种因素相互作用的结果。 材料一 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，人类从渔猎采集文明向农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。经过春秋战国的演变，完成了第一次文明转型，即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明成型。明清时期，中国传统文明走向衰落，到近代出现了工业文明。 （1）根据材料一，概括中国经济模式的演进过程。(3分)结合所学知识简要概括推动文明演进的主要形式。（3分） ? ? ? 过程：由渔猎采集文明到农耕文明再到工业文明。(3分) 主要形式：改革、革命和立法。（3分） 答案解析：通过获取有效信息，以中国经济发展为例，掌握人类经济文明发展的三个主要阶段。通过结合所学知识，概括在社会转型过程中采取的主要形式，认识社会转型的多种途径和文明演进中多种因素的相互作用。 工业化推动了工业文明的发展，在工业化的过程中，理论创新和实践共同推动了人类文明的发展。在工业化发展的过程中，现代文明相互借鉴，共同推动了人类文明的进步。 材料二 从（20世纪）30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：……这些办法在相当时期内，收到了一定效果。 ——王斯德《世界当代史参考资料》 材料三 里根摈弃了传统的凯恩斯主义，转而采取供应学派和货币主义的理论，于1981年2月开始实施“经济复兴计划”……1982—1987年美国经济持续增长了54个月，超过了当时日本和西欧增长速度的局面。……经济好转使里根得以在1984年底再次当选总统，并在国际舞台上推行“现实主义、实力加谈判”的强硬对苏政策，提出“星球大战计划”，企图通过新一轮军备竞赛把苏联拖垮。 ——金重远《战后世界史》 （2）凯恩斯的主张是什么？凯恩斯主义的“兴衰”对我国进行经济建设有何启示？（4分） ? ? 主张：国家应当对经济生活进行干预和调节。（2分） 启示：要借鉴不同经济学派理论中的合理成分，并结合本国国情制定经济政策。（2分） 答案解析：通过答题，使学生认识理论创新的重要意义和影响，认识理论创新要应时而变，而且要符合国情。 材料四 （苏联的）五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）依据20世纪30年代及二战后的有关史实，具体说明发达资本主义国家在经济政策方面是如何“模仿”苏联的？（4分）20世纪50年代，中国的经济政策又是如何借鉴苏联经验的？（2分） ? ? ? ? 西方模仿：①利用国家权力对经济进行大力干预的政策。②实行国有化，建立国营企业。改变单一所有制形式。③制定经济计划，指导经济发展，以避免生产的无政府状态，保证经济运行的有序状态。（4分，②③任意一点即可） 中国：实行三大改造，建立社会主义计划经济体制。（2分） 答案解析：认识在实现工业化的过程中，产生的不同模式，以及不同模式的利与弊。 材料五 邓小平在1992年的南方谈话中进一步强调：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” （4）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代后，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？（6分） ? ? ? 赫鲁晓夫改革：缺乏正确的理论指导。经济改革在理论上没有突破，缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。（3分） 1992年春邓小平南方谈话；1992年中共十四大明确指出，建立社会主义市场经济体制；初步建立起社会主义市场经济体制，解放了生产力，加快了中国现代化发展进程。（3分） 答案解析：认识在改革和调整生产关系的过程中，一定要适应生产力的发展，要有正确的思想和全面一贯的战略方针。 ? 材料六 经过对建国50多年正反两方面的经验总结和对世界经济发展认识的深化，以2000年10月中共中央十五届五中全会为标志，中国共产党完成了关于工业化认识上的转变。2002年9月，中共十六大将“新型工业化”道路正式概括为：“坚持以信息化带动工业化．以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。” ——武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识与实践》 (5)与20世纪50年代末相