六年级上册期末试卷(刘静)上交的.docVIP

六年级上册数学期末试卷 总分：100分 时间：80分钟：试卷设计人 ：长清区文昌中心小学 刘静 序 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 试题的命题特色：本次命题以数学课程标准为依据，以教材为依托，渗透新理念，坚持生活与数学相互结合，把“双基的考察与数学思想及综合应用的考查有机容汇，使师生从中体验到数学带来的成功和快乐。 试题设计在学生对知识的易混之处，易错之处，内容和范围全面，考查学生的对知识的掌握情况。重视和加强综合运用知识的基本素质方面的考查，重视加强试题的综合性、思考性和灵活性。 一、填空（每题2分，共20分） 1、聪聪在教室的位置是(3，2)，是在第( )列，第( )行，如果明明在他后面第4个位置，明明的位置用数对表示为( )。 2、12÷( )= ( )：25 = ( )%=( )折=0.6 3、把5吨煤平均分成9份，每份煤重( )吨，每份是这堆煤的( )。 4、比4千克多是( )千克，比4千克多千克是( )千克，4千克比( )千克多。 5、一个钟表，时针长10厘米，12小时时针尖端走动了( )厘米，时针所扫过的地方有( )平方厘米。 6、一个半圆的半径是6dm，它的周长是 ( )dm，面积是( )平方分米。 7、甲数比乙数少，甲数与乙数的比是（ ）：（ ），甲数是乙数的（ ）%，乙数是甲数的（ ）%，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。 8、一批零件共400件，经检验，有396件合格，4件不合格，合格率为（）% 9、比少（ ）%，比多（ ）%。 10、在2:5中，如果前项加上4，要使比值不变，后项应加上（ ） （设计思路及意图：以基础题为主，设计了分数、百分数、数对、圆和比方面的基础知识和变式练习，需要学生在读懂题意的基础上作出合理选择。） 二、判断。(每题2分。共10分) 1、100千克减少10% 后再增加10 %，结果还是100千克。( ) 2、某人栽了101棵树，全部成活，其成活率为101%。( ) 3.、周长相等的正方形和圆，面积也相等。( ) 4、甲比乙多25% ，乙比甲少20 %。( ) 5、一个真分数乘一个假分数，积一定大于这个真分数。 ( ) （设计思路和意图：检测学生对单位“1”的掌握情况；百分率的知识；检测周长和面积意义的理解；对分数乘法的理解。） 三、选择。(每题2分。共10分) 1、走一段路，甲用了15分钟，乙用了20分钟，甲、乙的速度比是( )。 A 3:4 B 4:3 C 10:9 2. 两根同样长的绳子，第一根剪去米，第二根剪去，剩下的两根绳子比较( ) A、第一根长 B、第二根长 C、一样长 D、无法确定 3. 甲数的75%与乙数的35% 相等，甲数 ( )乙数。 A、 B、 C、= 4. 100克糖水中含糖10克，则水与糖水的比是 ( )。 A、10︰1 B、11︰1 C、9︰10 5. 在一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸上剪一个面积最大的圆，这个圆的面积是( )平方厘米。 A、28.26 B、12.56 C、50.24 （设计思路和意图：检测路程一定，速度与时间的关系。一个数的几分之几是多少的变式练习，还考查学生的审题能力。检测长方形内的圆与长方形之间的关系。） .四、计算(28分) 1、直接写出得数(每题1分，共5分) 15×= 1÷= ÷= ÷12= 0 ×= ÷6= ×= 1÷-= 2.4×= ÷11= 2、解方程。(每题2分，共8分) 5 χ+15=40 χ-70%χ=2.1 6×5- χ=18 χ+χ=× 3、怎样简便就怎样算（每题3分，共12分） ÷-(+) ×+× (+-)×48 +9÷+ 4、列式计算。（6分） （1）一个数的 25% 等于120的，这个数是多少？ （2）47 的倒数，加上34 与23 的积，和是多少？ (设计思路和意图：主要检测学生对本学期计算内容的掌握情况) 五、看图解决问题。（8分） 1、求阴影部分的面积和周长（单位：厘米）（4分） 2、下面是六年级二班体育委员调查全班学生最喜爱的体育运动后制作的扇形统计图，请你看图解答下列问题（每题1分，共4分） （1）哪种球类运动最受欢迎？ （2）如果喜欢打排球的同学有9人，喜欢乒乓球的有多少人？ （3）喜欢足球的人数比篮球的人数多百分之几？ （4）你还能提出什么问题？ （设计思路及意图：检测学生的读图