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- 2018-05-08 发布于河南
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与九班同行 家长会目的 让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。 一、班级光荣榜 二、反思 反思一:考试显露出的问题: 1.在这次考试后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学和语文,因为这三科拉的分数最多。但部分学生在物理、政治、历史、化学也存在较大问题,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性,书写太潦草,有的同学的字简直就不是字屡教不改,这一点大家从咱们手里的一封信就可以看得出来。。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多,学习不主动,自信心不足,比较盲目,必须得靠老师、家长管。 反思二: 个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差,自我中心。4、学习方法需要调整,没有计划。5、心理素质,适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。 现在我们老师要做的: 1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补弱学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补弱学生给予更多的关注,并通过跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。 3.加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 4.加大常规管理,严格请假制度,落实班规班纪,稳定学习秩序。 如何看待成绩 家长在看自己孩子的成
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