- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年四年级上册英语教案:M4 Unit1《On the farm》第一课时(沪教版)
沪教版四上《On the farm》第一课时教案
教学内容:
Story time
教学目标:
1、通过歌曲环节学习单词these, those,并对比与this,that的区别。
2、通过学习Story time,能正确理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试朗读对话、表演对话。
3、通过学习Story time,能正确地听懂、会说、会读单词 pigs, cows , apples, pears.
4、能在真实的情景中运用What are these / those? Are these / those…?和日常交际用语Nice to meet you, Mike. Welcome to my farm. 进行交流。
教学重点:
能正确理解掌握对话,并能朗读表演
教学难点:
1、通过学习Story time,能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述。
2、能在真实的情景中运用What are these / those? Are these / those…?和日常交际用语Nice to meet you, Mike. Welcome to my farm. 进行交流。
教具准备:
光盘、PPT、头饰、大树道具
教学过程:
Step1: Warm up
1.Sing a song 《These are apples》
Listen to a song
Teach the new words
PPT出现一幅图,图中有歌曲flash中一个苹果的画面和一些苹果的画面。
图下: This is an ___________. These are ___________.
Teach’an apples, apples, these’
PPT之后出现一幅图,图中有歌曲flash中一个橘子一些橘子面。
图下: That is an ___________. Those are ___________.
Teach’an orange, orange, those’
C. Try to sing the song
Step2 : Presentation
准备一些小动物头饰,再准备一幅农场的图画和歌曲《Old MacDonald had a farm》
T:(播放歌曲)Let’s listen to a song first.
Ss:(听歌曲)
T: (教师指着农场对学生说) Look, this is a farm. It’s Old MacDonald’s farm. What’s on the farm? (出示课题) 教师领读 on the farm.
(播放鸭子的叫声) Listen! What are these? They are ducks. (教师边说边把几只鸭子的图贴到农场上去)
Ss: (学生在教师指导下,戴上头饰,边做着小鸭子的动作边学边说单词)
T: (老师指着一组戴头饰的小朋友,运用What are these? 提问,引导学生回答They’re ducks.) 教师可以通过同样方式逐步引出其余三个小动物
2.?Wathc and answer
Q: (PPT出示题目)What do Mike and Liu Tao see?
A. animals B. toys C. fruit D.friends
3.?Listen and put
T:On the farm, we can see some aniamls and fruit on the farm. What are the animals? What are the fruit. Let’s listen to the tape then put the pictures on the blackboard..
(课前布置学生每人画一张Story time中自己喜欢的动物或水果图片,涂上颜色并剪好带到课堂)
教师拿出课前准备剪好的三棵大树的图片,并用粉笔在黑板上画出farm的轮廓
T: What’s on the farm? Please put them on the picture.
老师指着空白处,一边询问,一边渗透新句型T:What are these?
S1: They’re …s. (一边贴图,一边说)
T:指着远处的一块问:What are those? Are those pigs?
Ss: No. They are cows. (贴图)
继续参观果园
T: Are thse apples / oranges…?
S1: Yes, th
您可能关注的文档
- 2016小学五年级英语下册Unit 4一课一练2 人教PEP.doc
- 2016小学五年级英语下册Unit 6 第2课时教案设计 人教PEP.doc
- 2016小学五年级英语下册Unit 4一课一练5 人教PEP.doc
- 2016小学五年级英语下册Unit 6 第3课时教案设计 人教PEP.doc
- 2016小学五年级英语下册Unit 6 第4课时教案设计 人教PEP.doc
- 2016小学五年级英语下册Unit 6 第5课时教案设计 人教PEP.doc
- 2016小学六年级下英语Unit 1达标测试卷5 人教PEP.doc
- 2016小学六年级下英语达标测试-第4单元3 人教PEP.doc
- 2016小学六年级下英语达标测试-第4单元2 人教PEP.doc
- 2016小学六年级下英语达标测试-第4单元4 人教PEP.doc
- 2016年六年级英语下册Module 7、8、9导学案(外研社).doc
- 2016年四年级上册英语教案:M4 Unit1《On the farm》第三课时(沪教版).doc
- 2016年四年级上册英语教案:M4 Unit1《On the farm》第二课时(沪教版).doc
- 2016年小学英语三年级下册第一单元Unit1 Welcome back to school 测试卷(人教PEP版).doc
- 2016年小学英语三年级下册Recycle 1 检测题(人教PEP版).doc
- 2016年小学英语三年级下册Recycle 2 检测题(人教PEP版).doc
- 2016年小学英语三年级下册第一单元Unit1 Welcome back to school练习题(人教PEP版).doc
- 2016年小学英语三年级下册第二单元Unit2 My family 测试卷(人教PEP版).doc
- 2016年小学英语三年级下册第六单元Unit6 How many 测试卷(人教PEP版).doc
- 2016年小学英语三年级下册第二单元Unit2 My family练习题(人教PEP版).doc
最近下载
- 小学英语新人教精通版三年级上册Unit 4 Friends Lesson 2教学课件2024秋.pptx
- 2025年易制毒化学品考试练习测试题附答案.doc
- 能源技术革命创新行动计划(2025-2030年).pptx VIP
- 创业资源的管理与整合.pptx VIP
- 2024科技住宅设计标准.docx VIP
- 2025年信息管理系统项目立项申请报告模板.docx
- 管道施工ppt课件学习资料.ppt VIP
- 【2024年7月中考试题观察研讨课件】7. 滨州中考第21题 解析.pptx VIP
- GB50156-2012(2014年版) 汽车加油加气站设计与施工规范.pdf VIP
- _黄帝内经_中相关_血气_气血_论述辨析.kdh.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)