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- 2018-05-24 发布于江西
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12*想别人没想到的
教学目标:
1.正确、流利有感情地朗读课文。
2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。
3.培养独立阅读能力。
教学重点:3
教学难点:2
教学准备: 小黑板
教学时间:1课时
教学过程:X|k |B| 1 . c|O |m
揭题
读课题,看了课题,你想知道什么?今天请同学们自己来读懂这篇课文。
回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么?
借助拼音、读通课文
读课文,了解课文内容
围绕问题读课文,理解课文。
感情朗读,谈体会
反馈
同桌互读
抽生读,检测读音
说:课文主要写了一件什么事?
(从前,有位画师叫他的三个徒弟画很多的骆驼,大徒
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