2013届高考生物第一轮总复习-生命活动调节与免疫.pptVIP

第三单元 生命活动的调节与免疫 第 12 讲 植物的激素调节 * 【考纲搜索】 (1)植物的向性运动； (2)植物生长素的发现和生理作用； (3)生长素在农业生产中的应用； (4)其他植物激素。 * 【分析预测】 植物生命活动的调节包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的调节作用，与生长素有关的实验、生长素发现历程中的科学方法、生长素的生理作用和生长素及其类似物在农业生产中的应用等内容是考查的重点。 * 将试题设置于实验探究背景下，运用图文进行综合分析是本考点高考命题的一大特点。命题时注重与农业生产实践相结合，做到学以致用。本考点在高考中考查频率较高，多以选择题形式出现，以生长素等植物激素为考查背景的实验探究型试题出现频率在逐年增加。 * 一、知识概述　 植物的向性运动 概念：植物受到　　　　的外界刺激而引起的　　运动 产生机理：与激素的调节作用有关 意义：是植物对外界环境的　　　． 单一方向 定向 适应性 * 1.生长素的发现 科学家 实验方法和现象 实验结论 达尔文 ①　　可能产生了某种物质②这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘　　　　　 　　　　　会产生某种影响 温特 ①胚芽鞘尖端确实产生了某种物质 ②这种物质从　　运输到　　，并能促进胚芽鞘　　　　　　生长 郭葛 证明这种物质是　　　　，有促进生长的作用，故取名为生长素 尖端 下面的部分 尖端 下部 下面某些部分 吲哚乙酸 * 2.生长素的产生、分布和运输 产生：生长素主要在　　　　　　和发育着的种子中产生。 分布：生长素大多集中在　　　　的部位，在趋向衰老的组织和器官中含量较少。 运输：运输方向是从植物形态学上端向下端运输，运输方式是　　　　。 3.生长素的生理作用 作用特点——具有两重性：一般来说，低浓度的　　　促进生长，　　　的生长素抑制生长。 叶原基、嫩叶 生长旺盛 主动运输 生长素 高浓度 * 概念：　　优先生长，　　受到抑制的现象 原因： 　　　　　　　　　　　　　　　　　． 应用：解除或利用顶端优势 　　　　　　　 促进扦插的枝条　　． 4.生长素的应用　促进果实　　． 　　　　　　　　防止落花落果 顶端优势 顶芽 侧芽 顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽 生根 发育 * 5.其他植物激素 植物激素：除生长素外，植物激素还有赤霉素、　　　　　、　　　和乙烯 细胞分裂素： 存在部位：正在进行　　的部位 生理作用：促进　　　　和组织分化 乙烯： 存在部位：广泛分布，特别在　　的果实中含量较多 生理作用：主要是促进　　　　　． 细胞分裂素 脱落酸 分裂 细胞分裂 成熟 果实的成熟 * 二、要点归纳 　　植物向性运动产生的原因 要点1 1.茎的向光性 →生长素分布不均匀 单侧光→尖端→影响生长素运输 →横向运输(尖端向光侧→背光侧) 极性运输(形态学上端→下端) 背光侧多→背光侧纵向伸长生长快 向光侧少 向光侧纵向伸长生长慢 →向光弯曲生长 * 2.根的向重力性和茎的背重力性 重力→影响生长素的运输和分布→ 近地侧多 茎对生长素敏感性差 背地侧少→根对生长素敏感性强 →茎近地侧生长快于背地侧 根近地侧受抑制，背地侧生长快 →茎背地弯曲生长 根向地弯曲生长 注意：植物向性运动产生的内因是生长素分布不均匀，外因是单侧光、重力等单一方向的外界刺激。 * 3.生长素的运输 (1)生长素的运输方向 生长素在植物体内的运输主要是从植物体形态学的上端向下端运输，即极性运输。可用以下实验进行论证，取一段切去尖端和下部的胚芽鞘作如下处理： * 另外，生长素在一些细胞分裂特别旺盛的地方也可以进行横向运输。 如下图： * (2)生长素的运输方式 从植物的顶端优势可知，顶芽产生的生长素能不断向下运输积累于侧芽部位，尽管侧芽部位的生长素浓度比顶芽高，但顶芽产生的生长素仍能源源不断地逆浓度差运输到侧芽；另外，还有实验证明，在缺氧时，生长素的运输受到影响，说明生长素的运输需要能量。这些事实能说明生长素的运输为主动运输。 * 要点2 生长素的生理作用及应用 1.作用原理：促进细胞的伸长生长 2.作用特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。这里的“低浓度”和“高浓度”是相对的，具体数值因不同植物或同一植物不同器官而不同，如双子叶植物对生长素的敏感性强于单子叶植物，而同一植物体中，根、芽、茎对生长素的敏感性依次减小，即茎的敏感性最差。如下图： * 分析上两图可知： ①生长素作用具有两重性，即低浓度生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长。 ②不同浓度的生长素作用于植物同一器官上，引起的生理功效不同(促进或抑制效果不同)。 * ③同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的植物器官对生长素的敏