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高中英语课堂中合作学习对学生语言输出能力培养的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中英语课堂中合作学习对学生语言输出能力的培养效果。通过实证研究方法，分析了合作学习在不同教学环节中的应用及其对学生语言表达、写作和综合运用能力的影响。研究发现，合作学习能够显著提升学生的语言输出能力，增强其学习动机和合作意识。本文提出了优化合作学习策略的建议，以期为高中英语教学提供参考。

**关键词**：高中英语；合作学习；语言输出能力；实证研究

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一、引言

随着教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重学生语言综合运用能力的培养。传统的教学模式往往侧重于知识的单向灌输，忽视了学生在学习过程中的主体