八年级生物试卷 分析Microsoft Word 文档.docVIP

2009——2010学年第一学期期末 八年级生物试卷分析 孟津县白鹤镇西霞院初级中学 八年级生物组 2010.1.30 八年级生物期末考试试卷分析 孟津县白鹤镇西霞院初级中学八年级生物组 试卷结构 本次七年级生物期中考试试卷卷面共100分，共有四大题，第一大题 单项选择，有20道小题，分值为40分;第二大题填空，有12道小题，分值为30分;第三大题分析说明题，有2道小题，分值为20分;第四大题考考你，分值为1０分。 得分情况与分析 第一大题单项选择得分率为82℅，失分小题为6，9，13;第二大题填空题得分率为76℅，失分小题为2，8，10;第三大题分析说明题得分率为68℅，失分小题为（3），（４）．第四大题考考你得分率为80﹪. 失分原因分析如下： 1.单项选择，对于基础知识重视不够，学生理解能力达不到，尤其是对于染色体组成掌握不好，对于动物行为不能清楚分辨，从而造成学生在进行选择时模棱两可，难以正确判断，这是导致此项题目失分的最重要原因。 2. 填空题，学生不能正确审题，回答问题时指向不明，造成答非所问，在有些填空题上，学生虽然知识清楚，但是字形不能准确识记，造成错别字现象严重，在生物考试中如果关键字写错，那么本题是不能得分的，这也是导致此项题目失分的最重要原因。例如填空题的第十一题：“虎门硝烟”销毁的是——，它是以——为原料制成的毒品。得分率只有20﹪，许多学生就是因为“罂粟”字不会写失了分数，实在令人遗憾。 3.分析说明题，学生的分析能力欠缺，对于子代基因分辨不清，相互混淆，造成答非所问，得分不高。例如（2）题：填写各标号所示的基因组成，患白化病的可能性，这道题目得分率只有40﹪，说明学生的分析能力急需进一步加强。 4. 考考你，学生普遍重视不够，不注意对现象的观察，影响了得分。例如3题：血液传染病有哪些，此题许多同学不会答，就是因为分类不清的原因。 三．试卷结构特点及总体评价 1.难易适中，考查能力 本试卷的总体设置以基础为主，要求学生重视基础知识的掌握，但得高分又比较困难，试卷注重学生的能力培养，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，题型灵活，与现实生活联系紧密。并注重学生的实验动手能力及实验观察能力。 2.试卷亮点 考题重基础，重能力，如第一大题的5小题，与现实生活联系紧密，由学生来根据所学知识来解决生活中遇到的问题，这就考察了学生对生活的思考能力。例如填空题第四题：当遇人溺水时，对患者进行急救的有效方法是——，在急救同时，还应立即拨打——，寻求有效救治。这道题目就是根据所学知识联系自身实际来解决问题，真正考察了学生的能力。 努力方向 教师应注重对基础知识的考察和检测，对于错题认真分析，建立错题库，尤其应加大对填空题和分析题目的练习，反复训练，直到掌握为止。 应重视对学生分析能力和实验观察能力的培养，鼓励学生多动手勤思考，从实验现象得出科学结论，每个章节的实验要逐个检测，反复巩固，进一步加强检测训练，有计划的加大练习，从而逐步提高学生的实验题应试能力。 总体看来，八年级生物试卷比较全面的考察了上半学期的各个知识点，重点突出，注重能力培养，能够反映学生的水平与能力，同时也为教师的教学提供了极具价值的参考。 孟津县白鹤镇西霞院初级中学 八年级生物组 2010.01.30