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八年级物理上册学案 第一章测试卷 学时：2学时 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A、声音是由物体的振动产生的 B、声音可以在真空中传播 C、声音传播的速度与温度无关 D、响度大比响度小的声音传播的速度大 2、下列关于声现象中，说法错误的是（ ） A、摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 B、我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 C、只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D、在医院时医生经常用超声波除去病人体内的结石，说明声波能够传递能量 3、下面的实验或实例，能说明声音产生或传播条件的一组是（ ） ①在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可以发现纸屑在不停的跳动 ②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 ③拿一张硬纸片，在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、能过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（ ） A、只要物体振动，就一定能听到声音 B、我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音的响度太小 C、在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D、超声波的频率很低，所以人听不到 5、我们生活在声音的广袤空音里，下面有关声音叙述不合理的是（ ） A、游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B、科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C、村民可以根据音色辨别蝉唱虫吟 D、医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病情 6、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（ ） A、音调 B、响度 C、音色 D、频率 7、关于乐音和噪声正确的是（ ） A、乐音是乐器发出的声音，噪音是机械发出的声音 B、乐音和噪声的振动都遵循一定的规律 C、乐音悦耳动听，噪声使人烦躁不安 D、从环保角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和生活的声音都叫噪声 8、声音是一种常见的现象，与人们生活密切相关。以下关于声音的说法中错误的是（ ） A、人能听到20－－－20000Hz之间的声音 B、 有些高科技产品，不振动也能发声 C、雷声的响度比人声的响度大的多 D、声音的传播速度在液体中比在空气中快 9、“五一”节学校举行了盛大的红歌比赛，下面有关说法中正确的是（ ） A、我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B、我们从扬声器中听到的歌声是是靠空气传到人耳的 C、我们听到幕后小红的歌声是根据音色判断的 D、我们的欢呼声、掌声、尖叫声对周边居民不属于噪声 10、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A、声音在不同的介质中传播的速度是相同的 B、道路旁边植树有效地减弱了噪声的传播 C、正常的人耳只能听到20－－－20000Hz之间声音 D、 声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 二、填空题（每空 2分，共30分） 11、“南山听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰。声音是由物体的 产生的，涛声是通过 1 传入人耳的。 12、夏秋时节来临时，耳边传来悦耳的鸟叫和蛙鸣。青蛙“呱呱”的叫声是由于它的史事鸣囊在 ，我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣。 13、“闻其声便知其人”，这是根据声音特征中的 来判断。“响鼓需要用重锤敲”，这句话说明声源的 越大，声音的 越大。 14、为了不影响学校的正常教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工现场一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于是 和 。 15、指出下列语句中“高”的含义 （1）“这位歌手是唱高音的”，此处的“高”是指声音的 ； （2）“这首歌调子太高，我唱不上去”， 此处的“高”是指声音的 ； （3）“高谈阔论”中的“高”是指声音的 ； （4）“引吭高歌”中的“高”是指声音的 ； 16、在桌面上洒一些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲击桌子时发出的声音。这说明发声的物体在 ；纸屑在“跳舞”说明声音能够传递 。 三、实验探究题（每空2分，共14分） 17、如右图所示是探究声现象时常用的装置。 （1）图中所示的实验现象说明 。 （2）乒乓球在实验中起到的作用是： 。 （3）停止敲音叉后，乒乓球还会被弹起，