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浅谈如何开发学生潜能，提升学习成绩 ——针对性的开发学生潜能 罗述智 【摘要】开发学生潜能，这是非常有探索价值的话题。许多领域诸如教育学，心理学，生理学等都对此作了系统深入地研究，且颇有成效。我们每个人无不是从学生时代走过来，我也经历了一个从只是学习到研究学习的过程。在2007年上半学年在潜专会的实验基地做了部分调查，从客观的角度，以数据为证，来探讨“如何成功的开发学生的潜能”。本文先详细说明实验的结果，再从结果中所得到的问题来进行分析，从学生的学生能力，学习能力两方面来阐明如何开发学生的潜能。 【关键词】调查 实验基地 学习能力 学习动力 成功学习 学生的学习问题，是教师和家长最关心的话题，也是一直困扰教师和家长的难题。在一次听“实效机构”的研讨会上，有家长提出“学生很聪明，可学习成绩总是不理想”。他们都是智力正常，甚至是非常聪明的学生，可为什么学习成绩就不好呢？这究竟是怎么一回事？我们先看看“实效机构”在全国多个城市和地区对小学生家长开展社会调查的数据显示： ①学生对学习不感兴趣占85%； ②注意力不集中占76.8%； ③写作业磨蹭占73.5%； ④考试总是粗心占64.2%； ⑤迷恋电视、电脑游戏占58.6%。 ⑥另外还有：好动、坐不住；不听指令，做事拖拉；对学习内容不理解，记不住；学习偏科；表达能力差；害怕数学应用题；写作困难等。 这些问题都跟学习有关，那么，学生