藏头诗王晓玲.pptVIP

芦花丛中一扁舟， 俊杰俄从此地游。 义士若能知此理， 反躬逃难可无忧。 * 彰显传统魅力 传承文化精髓 执教者： 莱州中学 王晓玲 云聚山间气浩然 峰势回环学堂见 中正和谐多勤勉 学识广博用心专 注：见（xiàn出现） 景点一： 景点二： 景点三： 源头活水 了解藏头诗特点 诗韵悠悠 学习优秀藏头诗作品 跃跃欲试 学写藏头诗 景点二： 云聚山间气浩然 峰势回环学堂见 中正和谐多勤勉 学识广博用心专 注：见（xiàn出现） 藏头诗就是 的一种诗歌形式 每句头一字连读成意 平湖一色万顷秋， 湖光渺渺水长流 。 秋月圆圆世间少， 月好四时最宜秋。 注：清澈的西湖水一碧万顷， 湖面烟波浩渺，波光荡漾； 秋月圆润美好为世间所少见 而这溶溶月色正与一湖的秋色相得益彰 诗韵悠悠 明代十大才子之一徐文长 诗韵悠悠 （注：‘‘芦”与“卢”谐音） 周游天下为革命， 恩如雨露济人寰。 来去纷纷理国家， 同是奋斗君当先。 志为人民谋解放， 千古英风忆当年。 古往今来能有几？ 芳草天涯满人间。 huán 　　喜怒哀乐一心经，乐施善行济苍生。来去匆匆品行正 ，神医渡世传美名！ 诗韵悠悠 生?气蓬勃，力争上游。日?升月恒，方兴未艾。快?人快事，光明磊落。乐?此不疲，纵横中国。 李杜诗词千百篇，金笔挥豪人世间。泽流后世名垂史，书香门第几多年？ 藏头诗对加快青少年大脑运作效率、丰富词汇、提高语文水平有很好的促进作用。 许多学者也认为：“藏头诗是我国特有的文化现象，作为一种民间文化遗产，应该渗透在对中小学生的教育中，这样才能得以传承。” 跃跃欲试 学写藏头诗 请将下面的藏头诗补充完整（任选其一完成） ， 大众来分享， 雪落无痕名著存。 。 琴瑟悠悠真情在， 乐得共夸奖， 笔法细腻勾魂神。 。 （注：‘‘琴”与“芹”谐音） （“大家乐”食品广告） （《红楼梦》作者曹雪芹） 跃跃欲试 学写藏头诗 根据能力大小，任选其一完成 朋友要过生日了，以“生日快乐”为意 写一首藏头诗送给你的朋友吧 ！ 挑战自我：为我们班某一位同学设计一 首姓名藏头诗 *